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Bridging Discourses in the ESL Classroom
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Bridging Discourses in the ESL Classroom - nuovo libro

ISBN: 9780826455376

Bridging Discourses in the ESL Classroom examines the interactions between learners and teachers in the language classroom. It aims to identify patterns of discourse which enable second l… Altro …

Nr. 9780826455376. Costi di spedizione:, , zzgl. Versandkosten., Costi di spedizione aggiuntivi
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ISBN: 9780826455376

Paperback, [PU: Bloomsbury Publishing PLC], Examines the interactions between learners and teachers in a content-based classroom. This book aims to identify patterns of discourse which su… Altro …

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Bridging Discourses in the ESL Classroom: Students, Teachers and Researchers - edizione con copertina flessibile

2006

ISBN: 9780826455376

Continuum, Paperback, 328 Seiten, Publiziert: 2006-06-30T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.49 kg, Verkaufsrang: 4130724, Cognition & Cognitive Psychology, Psychology & Psychiatry, Health,… Altro …

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2006, ISBN: 0826455379

[EAN: 9780826455376], Neubuch, [PU: Bloomsbury Publishing PLC], This item is printed on demand. New copy - Usually dispatched within 5-9 working days, Books

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2006, ISBN: 0826455379

[EAN: 9780826455376], Neubuch, [PU: Continuum], New. In shrink wrap., Books

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Bridging Discourses in the ESL Classroom: Students, Teachers and Researchers
Autore:
Titolo:
ISBN:

0826455379


Examines the interactions between learners and teachers in a content-based classroom. This book aims to identify patterns of discourse which support both second language development and curriculum learning, and the pedagogical contexts in which they occur. It puts forward a fresh approach to the analysis of classroom discourse.

Informazioni dettagliate del libro - Bridging Discourses in the ESL Classroom: Students, Teachers and Researchers


EAN (ISBN-13): 9780826455376
ISBN (ISBN-10): 0826455379
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2006
Editore: Continuum
322 Pagine
Peso: 0,522 kg
Lingua: eng/Englisch

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ISBN/EAN: 0826455379

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
0-8264-5537-9, 978-0-8264-5537-6
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : pauline gibbons, pauli, gibbon, halliday
Titolo del libro: class, bridging discourses esl classroom, discourse, students researchers, bridging research, teacher, the discourses, bloomsbury linguistics

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