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Wie lehrt man interkulturelle Kompetenz? - Steffi Nothnagel,Jürgen Straub,Arne Weidemann
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Steffi Nothnagel,Jürgen Straub,Arne Weidemann:

Wie lehrt man interkulturelle Kompetenz? - edizione con copertina flessibile

ISBN: 9783837611502

Hochschulen vermitteln längst auch berufsübergreifende Schlüsselqualifikationen. Die Förderung interkultureller Kompetenz gehört zu den ehrgeizigsten Zielen unserer Zeit. Viele Studierend… Altro …

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Wie lehrt man interkulturelle Kompetenz?: Theorien, Methoden und Praxis in der Hochschulausbildung. Ein Handbuch (Kultur und soziale Praxis) - Prima edizione

2010, ISBN: 9783837611502

edizione con copertina flessibile

transcript, Taschenbuch, Auflage: 1, 572 Seiten, Publiziert: 2010-05-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 25644570, Verkaufsrang: 2229457, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bü… Altro …

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2010

ISBN: 9783837611502

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2010, ISBN: 3837611507

[EAN: 9783837611502], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 0.0], [PU: transcript], / EDUCATION ORGANIZATIONS & INSTITUTIONS PHILOSOPHY THEORY OF HARDCOVER, SOFTCOVER PÄDAGOGIK BILDUNGSWESE… Altro …

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2010, ISBN: 9783837611502

edizione con copertina rigida

572 Seiten; paperback 9783837611502.3 Versandkostenfreie Lieferung EDUCATION, Organizations, Institutions, Philosophy, theory, education, Hardcover, Softcover, Pädagogik, Bildungswesen, T… Altro …

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Wie lehrt man interkulturelle Kompetenz?: Theorien, Methoden und Praxis in der Hochschulausbildung. Ein Handbuch (Kultur und soziale Praxis)
Autore:
Titolo:
ISBN:

3837611507


Hochschulen vermitteln längst auch berufsübergreifende Schlüsselqualifikationen. Die Förderung interkultureller Kompetenz gehört zu den ehrgeizigsten Zielen unserer Zeit. Viele Studierende erwerben bereits spezialisierte Abschlüsse oder zertifizierte Zusatzqualifikationen. Einschlägige Erfahrungen aus der Lehre wurden bislang jedoch nicht systematisch ausgewertet, umfassende didaktische Konzepte sind Mangelware. Noch immer stellt sich die Frage, wie man interkulturelle Kommunikation und Kompetenz so lehrt, dass Lernprozesse in wissenschaftlicher Expertise und in praktischen Fähigkeiten resultieren. Wie das Handbuch zeigt, erfordert diese Aufgabe theoretisches, methodisches und didaktisches Know-how, eine Portion Phantasie und den Mut zur Reform institutioneller Strukturen sowie des professionellen Handelns aller Beteiligten.

Informazioni dettagliate del libro - Wie lehrt man interkulturelle Kompetenz?: Theorien, Methoden und Praxis in der Hochschulausbildung. Ein Handbuch (Kultur und soziale Praxis)


EAN (ISBN-13): 9783837611502
ISBN (ISBN-10): 3837611507
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2010
Editore: Weidemann, Arne, Straub, Jürgen, Nothnagel, Steffi, transcript
572 Pagine
Peso: 0,871 kg
Lingua: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 3837611507

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-8376-1150-7, 978-3-8376-1150-2
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : nothnagel, straub jürgen, arne, noth, transcript, straub weidemann handbuch, handbuch der kulturwissenschaften
Titolo del libro: lehrt, wie man, handbuch interkulturelle kompetenz, this man, the man comes around, man after man, the outside man, how man, the little man, interkultur, soziale kultur, handbuch der praxis, handb der praxis, kultur theorie, methoden, theorien, falter, wie und, hochschulausbildung, man 2840 1940, man 1840 1940

Dati dell'editore

Autore: Arne Weidemann; Jürgen Straub; Steffi Nothnagel
Titolo: Kultur und soziale Praxis; Wie lehrt man interkulturelle Kompetenz? - Theorien, Methoden und Praxis in der Hochschulausbildung. Ein Handbuch
Editore: transcript; transcript
572 Pagine
Anno di pubblicazione: 2010-05-13
Bielefeld; DE
Stampato / Fatto in
Peso: 0,873 kg
Lingua: Tedesco
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POD
21 SW-Abbildungen

BC; B305; Kt; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Pädagogik: Theorie und Philosophie; Verstehen; Sozialwissenschaften, Soziologie; Interkulturelle Kommunikation; Interkulturelle Kompetenz; Didaktik; Hochschulen; Curriculumsplanung; Qualitätssicherung; Bildung; Kultur; Bildungsforschung; Interkulturalität; Pädagogik; Universität; Education; Culture; Educational Research; Interculturalism; Pedagogy; University; Kulturwissenschaften; ED

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