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Minis entdecken Mathematik - Christiane Benz,Johanna Zöllner
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Christiane Benz,Johanna Zöllner:

Minis entdecken Mathematik - nuovo libro

ISBN: 9783141650020

Lassen Sie die Kinder die Vielseitigkeit der Mathematik aktiv entdecken! Dieser Ratgeber bietet leicht umsetzbare Anregungen für faszinierende Spiele und Aufgabenstellungen. Auf diese Wei… Altro …

Nr. A1010985050. Costi di spedizione:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 18.73)
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Minis entdecken Mathematik
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Minis entdecken Mathematik - nuovo libro

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Zöllner, Johanna; Benz, Christiane:
Minis entdecken Mathematik - libri usati

2010

ISBN: 3141650020

[EAN: 9783141650020], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Westermann Schulbuch], Book is in Used-VeryGood condition. Pages and cover are clean and intact. Used items may not include suppl… Altro …

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Praxis Frühkindliche Bildung: Minis entdecken Mathematik (Praxis Frühe Bildung) - Benz, Christiane, Zöllner, Johanna
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Benz, Christiane, Zöllner, Johanna:
Praxis Frühkindliche Bildung: Minis entdecken Mathematik (Praxis Frühe Bildung) - Prima edizione

2010, ISBN: 9783141650020

Westermann Schulbuchverlag, Broschüre, Auflage: 1, 84 Seiten, Publiziert: 2010-05-27T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 30878944, Verkaufsrang: 1155787, Bildung & Nachschlage… Altro …

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Praxis Frühkindliche Bildung: Minis entdecken Mathematik (Praxis Frühe Bildung) - Benz, Christiane, Zöllner, Johanna
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Praxis Frühkindliche Bildung: Minis entdecken Mathematik (Praxis Frühe Bildung) - Prima edizione

2010, ISBN: 9783141650020

Westermann Schulbuchverlag, Broschüre, Auflage: 1, 84 Seiten, Publiziert: 2010-05-27T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 30878944, Verkaufsrang: 1155787, Bildung & Nachschlage… Altro …

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Dati bibliografici del miglior libro corrispondente

Dettagli del libro
Praxis Frühkindliche Bildung: Minis entdecken Mathematik (Praxis Frühe Bildung)

Lassen Sie die Kinder die Vielseitigkeit der Mathematik aktiv entdecken! Dieser Ratgeber aus der Reihe Praxis Frühkindliche Bildung bietet leicht umsetzbare Anregungen für faszinierende Spiele und Aufgabenstellungen. Auf diese Weise erweitern sie das mathematische Vorwissen der Kinder mit Leichtigkeit und ermöglichen ihnen einen Start vom gleichen Niveau.

Informazioni dettagliate del libro - Praxis Frühkindliche Bildung: Minis entdecken Mathematik (Praxis Frühe Bildung)


EAN (ISBN-13): 9783141650020
ISBN (ISBN-10): 3141650020
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 2010
Editore: Westermann Schulbuchverlag
84 Pagine
Peso: 0,292 kg
Lingua: ger/Deutsch

Libro nella banca dati dal 2009-12-05T04:50:40+01:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9783141650020

ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-14-165002-0, 978-3-14-165002-0
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : christiane, benz, zoellner, johanna, christian zöllner, westermann lernspielverlag, zollner, zöllner johann, karlsruhe
Titolo del libro: mathematik plus, bild, christiane, mathematik band, praxis frühe bildung praxis frühkindliche bildung minis entdecken mathematik


Dati dell'editore

Autore: Christiane Benz; Johanna Zöllner
Titolo: Praxis Frühe Bildung; Minis entdecken Mathematik; Praxis Frühkind.Bild.:MiniMa
Editore: Westermann Schulbuchverlag
Anno di pubblicazione: 2010-05-27
Braunschweig; DE
Stampato / Fatto in
Lingua: Tedesco
20,00 € (DE)
20,60 € (AT)
23,00 CHF (CH)
Available
210mm x 298mm x 6mm

BF; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik; Unterrichtsmaterial; Verstehen; Pädagogik/Sekundärliteratur; Pädagogik; Pädagogik / Sekundärliteratur; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Für die Vorschule (Deutschland); Für die Grundschule; 2.Lernjahr

Lassen Sie die Kinder die Vielseitigkeit der Mathematik aktiv entdecken! Dieser Ratgeber bietet leicht umsetzbare Anregungen für faszinierende Spiele und Aufgabenstellungen. Auf diese Weise wird das mathematische Vorwissen der Kinder erweitert, wodurch ein Start vom gleichen Niveau ermöglicht wird.

In der MachmitWerkstatt „MiniMa“ an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe konnten Kinder in vielfältigen Spiel- und Erkundungsumgebungen anhand von Materialien und Spielen die Reichhaltigkeit der Mathematik aktiv entdecken und erkunden.

In der Dokumentation der „MiniMa“ wird im ersten Teil die Idee des entdeckenden Lernens veranschaulicht und aufgezeigt, welche mathematischen Entdeckungen Kinder machen können und wie wir sie dabei unterstützen können. Im zweiten Teil wird anhand von Lernchancenkarten dargestellt, was alles mit einfachen, oft alltäglichen Materialen entdeckt werden kann bzw. welche Lernchancen sich bieten.



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