ISBN: 9783589050475
Titel: Umgang mit' schwierigen' Kindern, Untertitel: Auffälliges Verhalten, Förderpläne, Handlungskonzepte, Einband: Taschenbuch, Autor: Marita Bergsson, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, S… Altro …
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1998, ISBN: 3589050470
Cornelsen Verlag, 1998. Sprache: Deutsch ISBN: 3589050470 EAN: 9783589050475 Bestell-Nr: 230693 Bemerkungen: 8°, 120 Seiten, Original-Taschenbuch - sehr guter Zustand - 1998. c107577 ISBN… Altro …
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2001, ISBN: 9783589050475
Auffälliges Verhalten, Förderpläne, Handlungskonzepte Informationen zum Titel:Kinder mit auffälligem Verhalten gibt es in fast allen Grundschulklassen. Die Autorinnen machen Vorschläge fü… Altro …
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Umgang mit' schwierigen' Kindern: Auffälliges Verhalten, Förderpläne, Handlungskonzepte - nuovo libro
1998, ISBN: 9783589050475
Cornelsen Verlag Scriptor, Perfect Paperback, Publiziert: 1998T, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 07299881, 0.18 kg, Teaching Aids & Educational Material, Lesson planning, School Educ… Altro …
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Lehrerbücherei Grundschule - Umgang mit "schwierigen" Kindern (13. Auflage) - Auffälliges Verhalten - Förderpläne - Handlungskonzepte - Buch - edizione con copertina flessibile
1998, ISBN: 9783589050475
[ED: Taschenbuch], [PU: Cornelsen Pädagogik], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x140x0 mm, 120, [GW: 188g]
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ISBN: 9783589050475
Titel: Umgang mit' schwierigen' Kindern, Untertitel: Auffälliges Verhalten, Förderpläne, Handlungskonzepte, Einband: Taschenbuch, Autor: Marita Bergsson, Verlag: Cornelsen Vlg Scriptor, S… Altro …
Bergsson, Dr. Marita, Luckfiel, Heide:
Lehrerbücherei Grundschule: Umgang mit "schwierigen" Kindern: Auffälliges Verhal - libri usati1998, ISBN: 3589050470
Cornelsen Verlag, 1998. Sprache: Deutsch ISBN: 3589050470 EAN: 9783589050475 Bestell-Nr: 230693 Bemerkungen: 8°, 120 Seiten, Original-Taschenbuch - sehr guter Zustand - 1998. c107577 ISBN… Altro …
2001
ISBN: 9783589050475
Auffälliges Verhalten, Förderpläne, Handlungskonzepte Informationen zum Titel:Kinder mit auffälligem Verhalten gibt es in fast allen Grundschulklassen. Die Autorinnen machen Vorschläge fü… Altro …
Umgang mit' schwierigen' Kindern: Auffälliges Verhalten, Förderpläne, Handlungskonzepte - nuovo libro
1998, ISBN: 9783589050475
Cornelsen Verlag Scriptor, Perfect Paperback, Publiziert: 1998T, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 07299881, 0.18 kg, Teaching Aids & Educational Material, Lesson planning, School Educ… Altro …
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[ED: Taschenbuch], [PU: Cornelsen Pädagogik], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x140x0 mm, 120, [GW: 188g]
Dati bibliografici del miglior libro corrispondente
Autore: | |
Titolo: | |
ISBN: |
Informazioni dettagliate del libro - Umgang mit' schwierigen' Kindern: Auffälliges Verhalten, Förderpläne, Handlungskonzepte
EAN (ISBN-13): 9783589050475
ISBN (ISBN-10): 3589050470
Copertina rigida
Copertina flessibile
Anno di pubblicazione: 1998
Editore: Cornelsen Verlag Scriptor
120 Pagine
Peso: 0,199 kg
Lingua: ger/Deutsch
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ISBN/EAN: 9783589050475
ISBN - Stili di scrittura alternativi:
3-589-05047-0, 978-3-589-05047-5
Stili di scrittura alternativi e concetti di ricerca simili:
Autore del libro : heide, bergsson luckfiel, bergsson marita, martin metzger, gabriele metzger, lück, cwik, gabriele metz, berg, cornelsen verlag gmbh, kin
Titolo del libro: schwierige kind, lehrer kinder, bücherei, auffällige kinder, lehrerbuch, lehrerbücherei grundschule, ford, umgang mit schwierigen kindern auffälliges verhalten förderpläne handlungskonzepte
Dati dell'editore
Autore: Heide Luckfiel; Marita Bergsson
Titolo: Lehrerbücherei Grundschule; Lehrerbücherei Grundschule - Umgang mit "schwierigen" Kindern (13. Auflage) - Auffälliges Verhalten - Förderpläne - Handlungskonzepte - Buch
Editore: Cornelsen Pädagogik
120 Pagine
Anno di pubblicazione: 1998-03-15
Stampato / Fatto in
Peso: 0,188 kg
Lingua: Tedesco
23,50 € (DE)
24,20 € (AT)
29,40 CHF (CH)
Available
149mm x 210mm x 7mm
BC; B131; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule; Pädagogik; Verstehen; Erziehungswissenschaft/Pädagogik; Pädagogik (Fachliteratur); Förderschule; Grundschule; Grundschule 1-4; Fachliteratur f. Lehrer; Fachliteratur; Optimieren
Kinder mit auffälligem Verhalten gibt es in fast allen Grundschulklassen. Wie aber kann man die daraus resultierenden Unterrichtsstörungen vermeiden und vorbeugend den Kindern helfen? Die Autorinnen machen Vorschläge für die diagnostische Arbeit und stellen detaillierte Förderpläne und Handlungskonzepte vor. Dabei geht es nicht um Patentrezepte, sondern um realistische Schritte, die das eigene Wahrnehmungs- und Handlungsrepertoire erweitern können.
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