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Millar, Robin; Leach, John; Osborne, Jonathan; Ratcliffe, Mary:

Millar, R: Improving Subject Teaching - edition reliée, livre de poche

2006, ISBN: 0415362091

[EAN: 9780415362092], Neubuch, [PU: Routledge], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This book explores the view that education… Plus…

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Improving Subject Teaching: Lessons from Research in Science Education: Towards Evidence-based Practice (Improving Learning Tlrp) - Leach, John, Osborne, Jonathan, Ratcliffe, Mary, Millar, Robin
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Leach, John, Osborne, Jonathan, Ratcliffe, Mary, Millar, Robin:

Improving Subject Teaching: Lessons from Research in Science Education: Towards Evidence-based Practice (Improving Learning Tlrp) - Première édition

2006, ISBN: 9780415362092

Edition reliée

Taylor & Francis Ltd, Gebundene Ausgabe, Auflage: 1, 210 Seiten, Publiziert: 2006-02-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bücher, Business & Karriere, Allgem… Plus…

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Robin Millar, John Leach, Jonathan Osborne, Mary Ratcliffe:
Improving Subject Teaching: Lessons from Research in Science Education (Improving Learning) - edition reliée, livre de poche

2006

ISBN: 9780415362092

Routledge, 2006-10-30. 1. Hardcover. Used:Good., Routledge, 2006-10-30, 0

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2006, ISBN: 9780415362092

Routledge, 2006-10-30. Hardcover. Good., Routledge, 2006-10-30, 2.5

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Robin Millar; John Leach; Jonathan Osborne; Mary Ratcliffe:
Improving Subject Teaching - edition reliée, livre de poche

2006, ISBN: 9780415362092

Lessons from Research in Science Education, Buch, Hardcover, [PU: Routledge], Routledge, 2006

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Improving Subject Teaching
Auteur:
Titre:
ISBN:

0415362091


curriculum · how research can inform the design of assessment tools and teaching interventions · teachers' and other science educators' perceptions of the influence of research on their teaching practices and their students' learning · the extent to which evidence can show that an educational practice "works." The book is unique in exploring the issues raised by the current debate about educational research within the context of the teaching and learning of a specific curriculum subject. Rather than looking at how research might inform educational practices in the abstract, it looks at how research can lead to improvement in the teaching of specific pieces of knowledge, or specific skills, that we value. The issues it explores are therefore of direct interest and relevance to educational practitioners and policy-makers.

Informations détaillées sur le livre - Improving Subject Teaching


EAN (ISBN-13): 9780415362092
ISBN (ISBN-10): 0415362091
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2006
Editeur: Routledge
210 Pages
Poids: 0,376 kg
Langue: eng/Englisch

Livre dans la base de données depuis 2007-06-24T13:46:18+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 0415362091

ISBN - Autres types d'écriture:
0-415-36209-1, 978-0-415-36209-2
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: radcliffe john, john osborne, millar, leach, robin osborne, ametller, mary ratcliffe, robin puy, max osborne
Titre du livre: improving subject teaching lessons from research science education, learning science, evidence based teaching, evidence based practice education

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