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How to Coach Teachers Who Don?t Think Like You: Using Literacy Strategies to Coach Across Content Areas - Davis, Bonnie M.
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Davis, Bonnie M.:

How to Coach Teachers Who Don?t Think Like You: Using Literacy Strategies to Coach Across Content Areas - Première édition

2007, ISBN: 9781412949095

Edition reliée

Corwin, Hardcover, Auflage: 1, 232 Seiten, Publiziert: 2007-11-14T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 9781412949095, 0.85 kg, Verkaufsrang: 10999699, Study & Teaching, Words, … Plus…

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2007, ISBN: 9781412949095

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Corwin, Hardcover, Auflage: 1, 232 Seiten, Publiziert: 2007-11-14T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 9781412949095, 0.85 kg, Verkaufsrang: 11030834, Study & Teaching, Words, … Plus…

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How to Coach Teachers Who Don't Think Like You: Using Literacy Strategies to Coach Across Content Areas - edition reliée, livre de poche

2007

ISBN: 9781412949095

CORWIN PR INC, Gebundene Ausgabe, 213 Seiten, Publiziert: 2007-11-14T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 9781412949095, 1.87 kg, Pädagogische Berufe, Nach Berufszweigen, Beruf… Plus…

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2007, ISBN: 9781412949095

CORWIN PR INC, Gebundene Ausgabe, 213 Seiten, Publiziert: 2007-11-14T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 9781412949095, 1.87 kg, Pädagogische Berufe, Nach Berufszweigen, Beruf… Plus…

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How to Coach Teachers Who Don't Think Like You: Using Literacy Strategies to Coach Across Content Areas - livre d'occasion

2008, ISBN: 9781412949095

Corwin Press Inc, Relié, 232 Seiten, Publiziert: 2008-01-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Livre, Hersteller-Nr.: 9781412949095, 1.87 kg, Livres anglais et étrangers, Boutiques, Livres, Dictio… Plus…

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Détails sur le livre
How to Coach Teachers Who Don't Think Like You: Using Literacy Strategies to Coach Across Content Areas
Auteur:
Titre:
ISBN:

1412949092


Many districts are implementing a literacy coaching model to help teachers improve in this area. As a literacy coach and trainer of literacy coaches for many years, Bonnie plans to share her experience and expertise in this area to help literacy coaches effectively coach teachers. Bonnie will include data showing student improvement gains from districts she worked with to implement literacy coaching.

Informations détaillées sur le livre - How to Coach Teachers Who Don't Think Like You: Using Literacy Strategies to Coach Across Content Areas


EAN (ISBN-13): 9781412949095
ISBN (ISBN-10): 1412949092
Version reliée
Date de parution: 2007
Editeur: Corwin Press Inc
213 Pages
Poids: 0,848 kg
Langue: eng/Englisch

Livre dans la base de données depuis 2008-04-30T10:00:38+02:00 (Zurich)
Page de détail modifiée en dernier sur 2023-07-13T20:13:12+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 1412949092

ISBN - Autres types d'écriture:
1-4129-4909-2, 978-1-4129-4909-5
Autres types d'écriture et termes associés:
Titre du livre: how think, you like, who think, think content, coach yourself, teachers who teach teachers

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