Psychologie des Erstlese- und Schreibunterrichts: Empirische Beiträge zur Lehrmethodenforschung, entwicklungspsychologischen Grundlegung, Frühleseproblematik und Lese-Rechtschreib-Schwäche. Erziehung und Psychologie Nr. 16. 3., gegenüber d. 2. unveränd. Auflage; - livre d'occasion
1976, ISBN: 9783497008117
3., gegenüber d. 2. unveränd. Auflage; 254 S. ; 24 cm Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennz… Plus…
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1976, ISBN: 3497008117
[EAN: 9783497008117], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 2.7], [PU: München, Basel : E. Reinhardt Verlag;], LESEUNTERRICHT ; SCHREIBUNTERRICHT LESESCHWÄCHE RECHTSCHREIBSCHWÄCHE PSYCHOLOG… Plus…
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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant
Informations détaillées sur le livre - Psychologie des Erstlese- und Schreibunterrichts. Empirische Beiträge zur Lehrmethodenforschung, entwicklungspsychologischen Grundlegung, Frühleseproblematik und Lese-Rechtschreib-Schwäche
EAN (ISBN-13): 9783497008117
ISBN (ISBN-10): 3497008117
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 1971
Editeur: Reinhardt 1971
Livre dans la base de données depuis 2007-05-28T07:09:16+02:00 (Zurich)
Page de détail modifiée en dernier sur 2023-05-10T11:41:00+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 3497008117
ISBN - Autres types d'écriture:
3-497-00811-7, 978-3-497-00811-7
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: schmalohr emil
Titre du livre: empirische psychologie, grundlegung ich, beiträge grundlegung, lese rechtschreib schwche, psychologie des erstlese und schreibunterrichts, psychologie und erziehung
Données de l'éditeur
Auteur: Emil Schmalohr
Titre: Erziehung und Psychologie; Psychologie des Erstlese- und Schreibunterrichts - Empirische Beiträge zur Lehrmethodenforschung, entwicklungspsychologischen Grundlegung, Frühleseproblematik und Lese-Rechtschreib-Schwäche
Editeur: Ernst Reinhardt Verlag
255 Pages
Not available (reason unspecified)
BC; KART
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