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Kollektive Lernprozesse - Livres de poche

ISBN: 9783518577639

Eine Theorie kollektiver Lernprozesse setzt den Bruch mit den in der Psychologie und Soziologie gegenwärtig dominierenden, auf das einzelne Individuum zentrierten (behavioristischen, reif… Plus…

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Kollektive Lernprozesse - Livres de poche

1986, ISBN: 9783518577639

Studien zur Grundlegung einer soziologischen Lerntheorie Eine Theorie kollektiver Lernprozesse setzt den Bruch mit den in der Psychologie und Soziologie gegenwärtig dominierenden, auf das… Plus…

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Kollektive Lernprozesse : Studien zur Grundlage einer soziologischen Lerntheorie. (Nr. 420) Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft 1. Aufl. - Livres de poche

1986

ISBN: 9783518577639

1. Aufl. 465 Seiten; Taschenbuch Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bi… Plus…

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Kollektive Lernprozesse - Studien zur Grundlegung einer soziologischen Lerntheorie - Livres de poche

1986, ISBN: 9783518577639

[ED: Taschenbuch], [PU: Suhrkamp], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 200x120x30 mm, 466, [GW: 474g], 1

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Max Miller; Fritz Oser; Wolfgang Edelstein; Gil Noam:
Kollektive Lernprozesse - Première édition

1986, ISBN: 9783518577639

Livres de poche

Studien zur Grundlegung einer soziologischen Lerntheorie, Buch, Softcover, [PU: Suhrkamp], [ED: 1], Suhrkamp, 1986

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Détails sur le livre
Kollektive Lernprozesse

Kollektive Lernprozesse: Studien zur Grundlegung einer soziologischen Lerntheorie

Informations détaillées sur le livre - Kollektive Lernprozesse


EAN (ISBN-13): 9783518577639
ISBN (ISBN-10): 3518577638
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 1986
Editeur: Suhrkamp

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ISBN/EAN: 3518577638

ISBN - Autres types d'écriture:
3-518-57763-8, 978-3-518-57763-9
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: miller max, oser fritz, edelstein, klaus holzkamp, noam, mead, fritz wolfgang, wolf, suhrkamp, durkheim soziologie
Titre du livre: zur soziogenese der, kollektive handlungsfähigkeit, kollektive lernprozesse studien zur grundlegung einer soziologischen lerntheorie


Données de l'éditeur

Auteur: Max Miller
Titre: Kollektive Lernprozesse - Studien zur Grundlegung einer soziologischen Lerntheorie
Editeur: Suhrkamp
466 Pages
Date de parution: 1986-06-30
Berlin; DE
Imprimé / Fabriqué en
Poids: 0,474 kg
Langue: Allemand
24,80 € (DE)
25,50 € (AT)
35,50 CHF (CH)
Available
121mm x 200mm x 30mm

BC; Hardcover, Softcover / Soziologie; Soziale und ethische Themen; Verstehen; Gruppe; Lernen; Moral; Soziologie; Pädagogik; Pädagogik: Theorie und Philosophie

setzt den Bruch mit den in der Psychologie und Soziologie gegenwärtig dominierenden, auf das einzelne Individuum zentrierten (behavioristischen, reifungstheoretischen und kognitivistischen) Lern- und Entwicklungstheorien voraus. Zwar kann eine soziale Gruppe nur dann lernen, wenn der Einzelne dazu in der Lage ist. Aber der Einzelne kann nur dann etwas grundlegend Neues erlernen, wenn seine Lernprozesse eine integrative Komponente eines kollektiven Argumentationsprozesses darstellen. Diese in der Tradition des genetischen Interaktionismus (Durkheim, Mead, früher Piaget und Vygotski) stehende Grundthese bildet den Ausgangspunkt für die Studien des vorliegenden Buches.



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