2011, ISBN: 364085697X

[EAN: 9783640856978], Neubuch, [PU: GRIN Verlag Mrz 2011], SPEZIELLE; THEMEN; SPORTDIDAKTIK, This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jah… Plus…

[EAN: 9783640856978], Neubuch, [PU: GRIN Verlag Mrz 2011], SPEZIELLE; THEMEN; SPORTDIDAKTIK, This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: sehr gut, Justus-Liebig-Universität Gießen (Institut für Sportwissenschaft), Veranstaltung: Spezielle Themen der Sportdidaktik, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: In der anschließenden Arbeitwird auf die neuen Lehrpläne für die Oberstufe an Hessischen Gymnasien eingegangen. Insbesondere auf die Perspektiven Leistung und Kooperation, da diese wohl den größten Anteil am Sportunterricht in der Vergangenheit fanden. , Abstract: In der Ausarbeitung wird auf die neuen Lehrpläne für die Oberstufe an Hessischen Gymnasien eingegangen. Insbesondere auf die Perspektiven Leistung und Kooperation, da diese wohl den größten Anteil am Sportunterricht in der Vergangenheit fanden. Unter der pädagogischen Perspektive Leistung verbirgt sich der spezifischere Überbegriff Das Leisten erfahren, verstehen und einschätzen . Um den Schülern nun möglichst viele Sinngebungen des Sportes nahe zu bringen ist ein mehrperspektivischer Unterricht von Bedeutung. Dieser lässt sich durch die Verknüpfung von verschiedenen Pädagogischen Perspektiven realisieren. 20 pp. Deutsch, Books<

2011, ISBN: 364085697X

[EAN: 9783640856978], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: GRIN Verlag], SPEZIELLE; THEMEN; SPORTDIDAKTIK, Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fach… Plus…

[EAN: 9783640856978], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: GRIN Verlag], SPEZIELLE; THEMEN; SPORTDIDAKTIK, Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: sehr gut, Justus-Liebig-Universität Gießen (Institut für Sportwissenschaft), Veranstaltung: Spezielle Themen der Sportdidaktik, 5 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: In der anschließenden Arbeitwird auf die neuen Lehrpläne für die Oberstufe an Hessischen Gymnasien eingegangen. Insbesondere auf die Perspektiven Leistung und Kooperation, da diese wohl den größten Anteil am Sportunterricht in der Vergangenheit fanden. , Abstract: In der Ausarbeitung wird auf die neuen Lehrpläne für die Oberstufe an Hessischen Gymnasien eingegangen. Insbesondere auf die Perspektiven Leistung und Kooperation, da diese wohl den größten Anteil am Sportunterricht in der Vergangenheit fanden. Unter der pädagogischen Perspektive Leistung verbirgt sich der spezifischere Überbegriff Das Leisten erfahren, verstehen und einschätzen . Um den Schülern nun möglichst viele Sinngebungen des Sportes nahe zu bringen ist ein mehrperspektivischer Unterricht von Bedeutung. Dieser lässt sich durch die Verknüpfung von verschiedenen Pädagogischen Perspektiven realisieren., Books<

2004, ISBN: 9783640856978

Paperback, [PU: Grin Verlag], Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: sehr gut, Justus-Liebig-Universität Gießen (Institut für Sportwiss… Plus…

Paperback, [PU: Grin Verlag], Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: sehr gut, Justus-Liebig-Universität Gießen (Institut für Sportwissenschaft), Veranstaltung: Spezielle Themen der Sportdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Ausarbeitung wird auf die neuen Lehrpläne für die Oberstufe an Hessischen Gymnasien eingegangen. Insbesondere auf die Perspektiven Leistung und Kooperation, da diese wohl den größten Anteil am Sportunterricht in der Vergangenheit fanden. Unter der pädagogischen Perspektive Leistung verbirgt sich der spezifischere Überbegriff "Das Leisten erfahren, verstehen und einschätzen". Um den Schülern nun möglichst viele Sinngebungen des Sportes nahe zu bringen ist ein mehrperspektivischer Unterricht von Bedeutung. Dieser lässt sich durch die Verknüpfung von verschiedenen Pädagogischen Perspektiven realisieren., Sport<

ISBN: 364085697X

Pädagogische Perspektiven und Sinnorientierung beim Schulsport in der gymnasialen Oberstufe in Hessen ab 15.95 € als Taschenbuch: 2. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädago… Plus…

Pädagogische Perspektiven und Sinnorientierung beim Schulsport in der gymnasialen Oberstufe in Hessen ab 15.95 € als Taschenbuch: 2. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik, Medien > Bücher, GRIN Verlag<

2011, ISBN: 364085697X

2. Auflage Kartoniert / Broschiert Sportdidaktik; Spezielle; Themen, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN Verlag]