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Erstarrung, Funktionalisierung und Mechanisierung in der Schulpädagogik. Stendaler Studienmaterialien Band 6: Seminar-Lektionen mit Denkimpulsen und Transferaufgaben - Joachim Bröcher
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Erstarrung, Funktionalisierung und Mechanisierung in der Schulpädagogik. Stendaler Studienmaterialien Band 6: Seminar-Lektionen mit Denkimpulsen und Transferaufgaben - Livres de poche

2011, ISBN: 3842339429

[EAN: 9783842339422], [PU: Books On Demand], Gebraucht - Wie neu Leichte Lagerspuren - Einleitend geht es, in quasi satirischer Form um Stagnation, Verhärtung und Erstarrung in schulische… Plus…

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[SR: 2647798], Taschenbuch, [EAN: 9783842339422], Books on Demand, Books on Demand, Book, [PU: Books on Demand], Books on Demand, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 288100, Fachbü… Plus…

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2011

ISBN: 3842339429

[EAN: 9783842339422], [SC: 3.0], 574126, ERSTARRUNG, FUNKTIONALISIERUNG UND MECHANISIERUNG IN DER SCHULPÄDAGOGIK. STENDALER STUD, Rechnung mit ausgewiesener MwSt.Zustand: gebraucht, in gu… Plus…

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[EAN: 9783842339422], 574126, ERSTARRUNG, FUNKTIONALISIERUNG UND MECHANISIERUNG IN DER SCHULPÄDAGOGIK. STENDALER STUD, Rechnung mit ausgewiesener MwSt.Zustand: gebraucht, in gutem Zustand… Plus…

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Erstarrung, Funktionalisierung und Mechanisierung in der Schulpädagogik. Stendaler Studienmaterialien Band 6 - Livres de poche

2011, ISBN: 9783842339422

Books on Demand, Taschenbuch, Publiziert: 2011T, Produktgruppe: Buch, 0.18 kg, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Taschenbücher, Fachbücher_ohneKindle, 7c9a6c79-19ea-4dea-90da-d7d47042d… Plus…

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Erstarrung, Funktionalisierung und Mechanisierung in der Schulpädagogik. Stendaler Studienmaterialien Band 6
Auteur:
Titre:
ISBN:

3842339429


Einleitend geht es, in quasi satirischer Form um Stagnation, Verhärtung und Erstarrung in schulischen Kulturen, die einerseits auf einer kollektiven Ermüdung und Überforderung beruhen könnten, zum anderen aber auch auf individueller Rigidität, wie es oberflächlich betrachtet, scheint. Dies alles ist aber wiederum gekoppelt an "Systemzwänge", wie es der jetzt aus anderen Gründen so gescholtene Hartmut von Hentig schon Ende der 1960 Jahre genannt hat, die allerlei Frustrationen und Deformationen auf Seiten der Lehr- und Leitungskräfte hervorrufen können. Zugleich haben wir es ja mit einem veränderten Verhalten der Kinder und Jugendlichen zu tun, mit einer ganz neuen Mischung und Intensität von Herausforderungen, die hieraus resultieren. Sodann folgen Betrachtungen zu den Funktionalisierungstendenzen im schulischen Bildungssystem und die gesellschaftlich kontrovers diskutierte Problematik der Disziplinierung im Rahmen von Unterricht und Schulleben. Ist es am Ende so, dass die Lernenden spüren, dass das schulische Bildungssystem nicht mehr in dem Maße an ihrer Ganzheit, an ihrer Lebenswelt, an ihrer existenziellen Lage interessiert ist? Ist es so, dass sie mehr und mehr in eine kognitiv ausgerichtete, immer weiter standardisierte und rationalisierte Leistungsmaschinerie hineingepresst werden? Ist es so, dass sie dann auch auf eine neue Art diszipliniert werden müssen in den sich immer weiter ausbreitenden "Trainingsräumen"?

Informations détaillées sur le livre - Erstarrung, Funktionalisierung und Mechanisierung in der Schulpädagogik. Stendaler Studienmaterialien Band 6


EAN (ISBN-13): 9783842339422
ISBN (ISBN-10): 3842339429
Livre de poche
Date de parution: 2011
Editeur: Books on Demand
88 Pages
Poids: 0,166 kg
Langue: ger/Deutsch

Livre dans la base de données depuis 2012-02-07T15:42:09+01:00 (Zurich)
Page de détail modifiée en dernier sur 2023-09-25T22:33:02+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 3842339429

ISBN - Autres types d'écriture:
3-8423-3942-9, 978-3-8423-3942-2
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: brocher, broch, broche, hentig hartmut von, joachim bröcher
Titre du livre: mechanisierung der, schulpädagogik, stendal, und, erstarrung

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