2001, ISBN: 9783871590252

DGVT Deutsche Gesellschaft f. Verhaltenstherapie Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie, 2001. 2001. Hardcover. 24,6 x 17,7 x 5,5 cm. Dieses ausführliche, neue zweiteilige Lehrbuch… Plus…

DGVT Deutsche Gesellschaft f. Verhaltenstherapie Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie, 2001. 2001. Hardcover. 24,6 x 17,7 x 5,5 cm. Dieses ausführliche, neue zweiteilige Lehrbuch bietet im zweiten Band empirisch fundierte und praxisnahe Schilderungen aller in der Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen wichtigen diagnostischen Methoden und Interventionsverfahren. Die von erfahrenen und renommierten Autorinnen und Autoren verfassten Beiträge behandeln die vorgestellten Methoden mit folgenden Schwerpunkten- theoretische Grundlagen - Indikationen und Kontraindikationen - Anschauliche Beschreibung des Vorgehens mit Fallbeispielen - Effektivität und mögliche Nebenwirkungen - Darüber hinaus wird im Sinne einer Allgemeinen Psychotherapie in wegweisenden Beiträgen die Möglichkeit der Kombination von Verhaltenstherapie mit anderen Therapieschulen praxisnah erörtert. Das vorliegende Buch ist konsequent störungsübergreifend konzipiert. Die einzelnen Methoden werden so ausführlich und nachvollziehbar dargestellt, dass auch nicht verhaltenstherapeutisch ausgebildete Kolleginnen und Kollegen sie in ihr Handlungsrepertoire übernehmen können. AutorProf. Dr. Michael Borg-Laufs, Jg. 1962, Diplom-Psychologe, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Psychologischer Psychotherapeut. Professur "Theorie und Praxis psychosozialer Arbeit mit Kindern" sowie Studiendekan am Fachbereich Sozialwesen der Hochschule Niederrhein, Mönchengladbach. Der Autor, Vater zweier Kinder, kann auf langjährige psychotherapeutische und beraterische Tätigkeit zurückblicken, u.a. mehr als 10 Jahre als Leiter einer Erziehungsberatungsstelle. Darüber hinaus Lehr- und Supervisionstätigkeiten an verschiedenen Hochschulen, Ausbildungsinstituten für Psychotherapeuten und psychosozialen Einrichtungen. Arbeits- und ForschungsschwerpunkteKinderpsychotherapie, Diagnostik, Psychische Grundbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen, Kindeswohlgefährdung, Jugendhilfe. Dieses ausführliche, neue zweiteilige Lehrbuch bietet im zweiten Band empirisch fundierte und praxisnahe Schilderungen aller in der Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen wichtigen diagnostischen Methoden und Interventionsverfahren. Die von erfahrenen und renommierten Autorinnen und Autoren verfassten Beiträge behandeln die vorgestellten Methoden mit folgenden Schwerpunkten- theoretische Grundlagen - Indikationen und Kontraindikationen - Anschauliche Beschreibung des Vorgehens mit Fallbeispielen - Effektivität und mögliche Nebenwirkungen - Darüber hinaus wird im Sinne einer Allgemeinen Psychotherapie in wegweisenden Beiträgen die Möglichkeit der Kombination von Verhaltenstherapie mit anderen Therapieschulen praxisnah erörtert. Das vorliegende Buch ist konsequent störungsübergreifend konzipiert. Die einzelnen Methoden werden so ausführlich und nachvollziehbar dargestellt, dass auch nicht verhaltenstherapeutisch ausgebildete Kolleginnen und Kollegen sie in ihr Handlungsrepertoire übernehmen können. AutorProf. Dr. Michael Borg-Laufs, Jg. 1962, Diplom-Psychologe, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Psychologischer Psychotherapeut. Professur "Theorie und Praxis psychosozialer Arbeit mit Kindern" sowie Studiendekan am Fachbereich Sozialwesen der Hochschule Niederrhein, Mönchengladbach. Der Autor, Vater zweier Kinder, kann auf langjährige psychotherapeutische und beraterische Tätigkeit zurückblicken, u.a. mehr als 10 Jahre als Leiter einer Erziehungsberatungsstelle. Darüber hinaus Lehr- und Supervisionstätigkeiten an verschiedenen Hochschulen, Ausbildungsinstituten für Psychotherapeuten und psychosozialen Einrichtungen. Arbeits- und ForschungsschwerpunkteKinderpsychotherapie, Diagnostik, Psychische Grundbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen, Kindeswohlgefährdung, Jugendhilfe., DGVT Deutsche Gesellschaft f. Verhaltenstherapie Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie, 2001, 0<

2001, ISBN: 3871590258

2001 Hardcover 834 S. 24,6 x 17,7 x 5,5 cm Gebundene Ausgabe Zustand: gebraucht - sehr gut, Dieses ausführliche, neue zweiteilige Lehrbuch bietet im zweiten Band empirisch fundierte und p… Plus…

2001 Hardcover 834 S. 24,6 x 17,7 x 5,5 cm Gebundene Ausgabe Zustand: gebraucht - sehr gut, Dieses ausführliche, neue zweiteilige Lehrbuch bietet im zweiten Band empirisch fundierte und praxisnahe Schilderungen aller in der Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen wichtigen diagnostischen Methoden und Interventionsverfahren. Die von erfahrenen und renommierten Autorinnen und Autoren verfassten Beiträge behandeln die vorgestellten Methoden mit folgenden Schwerpunkten- theoretische Grundlagen - Indikationen und Kontraindikationen - Anschauliche Beschreibung des Vorgehens mit Fallbeispielen - Effektivität und mögliche Nebenwirkungen - Darüber hinaus wird im Sinne einer Allgemeinen Psychotherapie in wegweisenden Beiträgen die Möglichkeit der Kombination von Verhaltenstherapie mit anderen Therapieschulen praxisnah erörtert. Das vorliegende Buch ist konsequent störungsübergreifend konzipiert. Die einzelnen Methoden werden so ausführlich und nachvollziehbar dargestellt, dass auch nicht verhaltenstherapeutisch ausgebildete Kolleginnen und Kollegen sie in ihr Handlungsrepertoire übernehmen können. AutorProf. Dr. Michael Borg-Laufs, Jg. 1962, Diplom-Psychologe, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Psychologischer Psychotherapeut. Professur "Theorie und Praxis psychosozialer Arbeit mit Kindern" sowie Studiendekan am Fachbereich Sozialwesen der Hochschule Niederrhein, Mönchengladbach. Der Autor, Vater zweier Kinder, kann auf langjährige psychotherapeutische und beraterische Tätigkeit zurückblicken, u.a. mehr als 10 Jahre als Leiter einer Erziehungsberatungsstelle. Darüber hinaus Lehr- und Supervisionstätigkeiten an verschiedenen Hochschulen, Ausbildungsinstituten für Psychotherapeuten und psychosozialen Einrichtungen. Arbeits- und ForschungsschwerpunkteKinderpsychotherapie, Diagnostik, Psychische Grundbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen, Kindeswohlgefährdung, Jugendhilfe. Dieses ausführliche, neue zweiteilige Lehrbuch bietet im zweiten Band empirisch fundierte und praxisnahe Schilderungen aller in der Verhaltenstherapie mit Kindern und Jugendlichen wichtigen diagnostischen Methoden und Interventionsverfahren. Die von erfahrenen und renommierten Autorinnen und Autoren verfassten Beiträge behandeln die vorgestellten Methoden mit folgenden Schwerpunkten- theoretische Grundlagen - Indikationen und Kontraindikationen - Anschauliche Beschreibung des Vorgehens mit Fallbeispielen - Effektivität und mögliche Nebenwirkungen - Darüber hinaus wird im Sinne einer Allgemeinen Psychotherapie in wegweisenden Beiträgen die Möglichkeit der Kombination von Verhaltenstherapie mit anderen Therapieschulen praxisnah erörtert. Das vorliegende Buch ist konsequent störungsübergreifend konzipiert. Die einzelnen Methoden werden so ausführlich und nachvollziehbar dargestellt, dass auch nicht verhaltenstherapeutisch ausgebildete Kolleginnen und Kollegen sie in ihr Handlungsrepertoire übernehmen können. AutorProf. Dr. Michael Borg-Laufs, Jg. 1962, Diplom-Psychologe, Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Psychologischer Psychotherapeut. Professur "Theorie und Praxis psychosozialer Arbeit mit Kindern" sowie Studiendekan am Fachbereich Sozialwesen der Hochschule Niederrhein, Mönchengladbach. Der Autor, Vater zweier Kinder, kann auf langjährige psychotherapeutische und beraterische Tätigkeit zurückblicken, u.a. mehr als 10 Jahre als Leiter einer Erziehungsberatungsstelle. Darüber hinaus Lehr- und Supervisionstätigkeiten an verschiedenen Hochschulen, Ausbildungsinstituten für Psychotherapeuten und psychosozialen Einrichtungen. Arbeits- und ForschungsschwerpunkteKinderpsychotherapie, Diagnostik, Psychische Grundbedürfnisse von Kindern und Jugendlichen, Kindeswohlgefährdung, Jugendhilfe. 2, [PU:DGVT Deutsche Gesellschaft f. Verhaltenstherapie Deutsche Gesellschaft für Verhaltenstherapie]<

2001, ISBN: 9783871590252

Psychologie; Diagnostik; Kinder; Lehrbücher; Psychotherapie; Verhaltensforschung|Psychologie-Psychoan, Tübingen: dgvt Verlag. 2001. Gr. 8°. (ca. 24, 5 x 17, 5 cm). XI, 834 S. Original-… Plus…

Psychologie; Diagnostik; Kinder; Lehrbücher; Psychotherapie; Verhaltensforschung|Psychologie-Psychoan, Tübingen: dgvt Verlag. 2001. Gr. 8°. (ca. 24, 5 x 17, 5 cm). XI, 834 S. Original-Pappband mit Rückentitel und illustriertem Deckeltitel. Sehr guter Zustand. ---ACHTUNG! Dieses Buch kann wegen seines Gewichts oder seiner GröÃÂe nur als PAKET verschickt werden. Innerhalb Deutschlands 5, 80 Euro. (Portokosten ins Ausland bitte erfragen. ) / ATTENTION! Due to its weight or size this book can only be sent as a PARCEL. Within Germany 5, 80 Euro (For shipment abroad please ask. ) *************UNSERE WINTERAKTION MIT 25% RABATT (im Angebotspreis enthalten). WIR FREUEN UNS AUF IHR INTERESSE AN UNSEREN OBJEKTEN****************<

2001, ISBN: 9783871590252

Edition reliée

dgvt-Verlag, Gebundene Ausgabe, Auflage: 1., 848 Seiten, Publiziert: 2001-10-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 919561, Psychologie & Hilfe, Ratgeber, Kategorien, Bücher, Bo… Plus…

dgvt-Verlag, Gebundene Ausgabe, Auflage: 1., 848 Seiten, Publiziert: 2001-10-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 919561, Psychologie & Hilfe, Ratgeber, Kategorien, Bücher, Borg-Laufs, Michael, dgvt-Verlag, 2001<