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Soziale Ungleichheit im Bildungssystem : eine empirisch-theoretische Bestandsauf - Georg, Werner
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Georg, Werner:

Soziale Ungleichheit im Bildungssystem : eine empirisch-theoretische Bestandsauf - edition reliée, livre de poche

2006, ISBN: 3896695290

Konstanz : UVK-Verl.-Ges. 2006. 314 S. : graph. Darst. ; Broschiert Sprache: Deutsch ISBN: 3896695290 EAN: 9783896695291 Bestell-Nr: 2074092 Bemerkungen: Das hier angebotene Buch stammt a… Plus…

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Soziale Ungleichheit im Bildungssystem : eine empirisch-theoretische Bestandsaufnahme. Theorie und Methode : Sozialwissenschaften - Georg, Werner
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Soziale Ungleichheit im Bildungssystem : eine empirisch-theoretische Bestandsaufnahme. Theorie und Methode : Sozialwissenschaften - livre d'occasion

2006, ISBN: 9783896695291

[PU: Konstanz : UVK-Verl.-Ges.], 314 S. : graph. Darst. ; Broschiert Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden K… Plus…

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Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Eine empirisch- theoretische Bestandsaufnahme (Theorie und Methode)
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Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Eine empirisch- theoretische Bestandsaufnahme (Theorie und Methode) - Livres de poche

2006

ISBN: 9783896695291

UVK, Taschenbuch, 314 Seiten, Publiziert: 2006-02-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Recht, Kategorien, Bücher, Soziologie, Sozialwissenschaft, Erziehungsphilosophie, Pädagogik, Fachbüche… Plus…

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Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Eine empirisch- theoretische Bestandsaufnahme - Livres de poche

2006, ISBN: 3896695290

[EAN: 9783896695291], [PU: Uvk Verlags GmbH], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the avera… Plus…

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Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Eine empirisch-theoretische Bestandsaufnahme
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Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Eine empirisch-theoretische Bestandsaufnahme - Livres de poche

2006, ISBN: 9783896695291

Paperback, Publiziert: 2006-02-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Foreign Language Books, Special Features, Books, Subjects, 2006

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Eine empirisch- theoretische Bestandsaufnahme (Theorie und Methode)
Auteur:
Titre:
ISBN:

3896695290


Die Autoren dieses Sammelbandes untersuchen, welche Ursachen die fortdauernde, hohe soziale Selektivitim deutschen Bildungssystem hat. Dazu wird zum einen der auf Bourdieu zurckgehende konflikttheoretische Ansatz herangezogen, zum anderen werden Rational-choice-Theorien bercksichtigt. Beide Anse werden sowohl in theoretischen als auch in eher empirisch ausgerichteten Beitrn kritisch beleuchtet, wobei qualitative und quantitative Vorgehensweisen sich ergen.

Informations détaillées sur le livre - Soziale Ungleichheit im Bildungssystem: Eine empirisch- theoretische Bestandsaufnahme (Theorie und Methode)


EAN (ISBN-13): 9783896695291
ISBN (ISBN-10): 3896695290
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2006
Editeur: Georg, Werner, UVK
314 Pages
Poids: 0,471 kg
Langue: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 3896695290

ISBN - Autres types d'écriture:
3-89669-529-0, 978-3-89669-529-1
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: werner georg, may werner, werner best, bourdieu
Titre du livre: soziale ungleichheit bildungssystem, bestandsaufnahme, theorie

Données de l'éditeur

Auteur: Werner Georg
Titre: Theorie und Methode; Soziale Ungleichheit im Bildungssystem - Eine empirisch-theoretische Bestandsaufnahme
Editeur: UVK
314 Pages
Date de parution: 2006-02-04
DE
Poids: 0,469 kg
Langue: Allemand
29,00 € (DE)
29,90 € (AT)
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BC; Hardcover, Softcover / Soziologie; Soziale Diskriminierung und soziale Gleichbehandlung; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Bildungschancen; Bildung; Bildungssystem; Kulturelles Kapital; PISA; Segregation; Politische Strukturen und Prozesse; Bildungsstrategien und -politik; Moralische und soziale Absichten von Erziehung; Bildungssysteme und -strukturen

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