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Lisanne Klein Gunnewiek:

Sequenzen und Konsequenzen: Zur Entwicklung niederlandischer Lerner im Deutschen als Fremdsprache (Paperback) - Livres de poche

2000, ISBN: 9042005602

[EAN: 9789042005600], Neubuch, [PU: Brill, Netherlands], Language: German. Brand new Book. Das Lernen einer Sprache - der Muttersprache oder einer Fremdsprache - stellt man sich im allgem… Plus…

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Lisanne KLEIN GUNNEWIEK:

SEQUENZEN UND KONSEQUENZEN. Zur Entwicklung niederlischer Lerner im Deutschen als Fremdsprache. (Deutsch: Studien zum Sprachunterricht und zur interkulturellen Didaktik 4) - Livres de poche

2000, ISBN: 9789042005600

Rodopi Bv Editions, 2000. Paperback. New. German language. 8.60x5.90x0.70 inches., Rodopi Bv Editions, 2000, 6

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Sequenzen und Konsequenzen - Livres de poche

2000

ISBN: 9789042005600

Zur Entwicklung niederländischer Lerner im Deutschen als Fremdsprache, Buch, Softcover, [PU: Editions Rodopi B.V.], Editions Rodopi B.V., 2000

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Sequenzen und Konsequenzen - Livres de poche

2000, ISBN: 9789042005600

Zur Entwicklung niederlandischer Lerner im Deutschen als Fremdsprache, Buch, Softcover, [PU: Editions Rodopi B.V.], Editions Rodopi B.V., 2000

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Lisanne Klein Gunnewiek:
Sequenzen Und Konsequenzen - Livres de poche

ISBN: 9789042005600

paperback

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Détails sur le livre
Sequenzen und Konsequenzen

Das Lernen einer Sprache - der Muttersprache oder einer Fremdsprache - stellt man sich im allgemeinen als Prozess vor, der Jahre in Anspruch nimmt und der sich in einer bestimmten Ordnung vollzieht; dabei spielt in der langen Tradition der Spracherwerbsforschung das Ordnungsprinzip der Entwicklungsstufen oder -stadien eine grundlegende Rolle.
Die vorliegende Studie beschÄftigt sich mit der Syntax und der Morphologie der Lernersprache von niederlÄndischen SchÜlern in den ersten sieben Monaten ihres Unterrichts Deutsch als Fremdsprache. Sie wÄhlt die Processability Theorie von Pienemann (1994) zum Ausgangspunkt und prÜft seine Hypothese, dass das Lernen von syntaktischen und morphologischen Strukturen in Stadien verlÄuft, die in einer autonomen Sequenz geordnet sind. Die Studie entwickelt mit großer Sorgfalt Messinstrumente (Tests), die fÜr eine longitudinale Analyse von Sprachlernprozessen geeignet sind. Das Analyseergebnis zeigt Überzeugend, dass im vorliegenden Fall Entwicklungsprozesse nicht in Stadien, sondern in geschichteten Entwicklungslinien geordnet sind, in denen sich das Lernen syntaktischer und morphologischer Strukturen parallel vollzieht. Das in diesen Linien dargestellte Beherrschungsniveau nimmt in der Zeit zu; gleichzeitig zeigen sich zwischen den Lernern, aber auch zwischen den spezifischen Aufgaben deutlich Unterschiede im Beherrschungsniveau. Die Analyseergebnisse weisen auf ein Konzept sprachlichen Lernens, das die wachsende FÄhigkeit zur Koordination komplexer kognitiver Prozesse ins Zentrum stellt.

Informations détaillées sur le livre - Sequenzen und Konsequenzen


EAN (ISBN-13): 9789042005600
ISBN (ISBN-10): 9042005602
Livre de poche
Date de parution: 2000
Editeur: Editions Rodopi B.V.

Livre dans la base de données depuis 2007-06-12T22:21:02+02:00 (Zurich)
Page de détail modifiée en dernier sur 2023-03-18T20:33:55+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9042005602

ISBN - Autres types d'écriture:
90-420-0560-2, 978-90-420-0560-0
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: lisa klein, baur
Titre du livre: niederlndisch, sequenzen, entwicklung, deutsch als fremdsprache didaktik, niederländisch deutsch, sprachunterricht, deutschen lerner, sequenze, deutsche studien


Données de l'éditeur

Auteur: Lisanne Klein Gunnewiek
Titre: Deutsch; Sequenzen und Konsequenzen - Studien zum Sprachunterricht und zur interkulturellen Didaktik; Zur Entwicklung niederländischer Lerner im Deutschen als Fremdsprache
Editeur: Editions Rodopi
222 Pages
Poids: 0,200 kg
39,00 € (DE)
40,10 € (AT)
Not available (reason unspecified)

BC; PB; Deutsch als Fremdsprache; Niederländisch /Sprache


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