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Curriculum Development: Theory Into Practice (4th Edition) - Livres de poche

2006, ISBN: 9780130864734

C.E. Merrill, 1976. Trade Paperback. Good. GOOD BOOK! NO SPINE CREASES & MODERATE WEAR ON COVER. LIGHTLY AGED PAGES, UNDERLINING IN TEXT. Description: Jean Piaget's theory o… Plus…

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Daniel, Tanner, Laurel Tanner:

Curriculum Development : Theory into Practice by Daniel, Tanner, Laurel Tanner - livre d'occasion

ISBN: 9780130864734

With its focus on the application of theory to actual classroom practice, this book's treatment of the full spectrum of curriculum design and practice has set the standard for completenes… Plus…

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Curriculum Development: Theory Into Practice (4th Edition) - Livres de poche

2006

ISBN: 0130864730

[EAN: 9780130864734], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Pearson], Spine creases, wear to binding and pages from reading. May contain limited notes, underlining or highlighting that does affe… Plus…

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Curriculum Development: Theory Into Practice (4th Edition) - Livres de poche

2006, ISBN: 0130864730

[EAN: 9780130864734], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Pearson], Buy with confidence! Book is in good condition with minor wear to the pages, binding, and minor marks within, Books

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Curriculum Development: Theory Into Practice (4th Edition) - Livres de poche

2006, ISBN: 9780130864734

Pearson, 2006-03-06. Paperback. New. New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!, Pearson, 2006-03-06, 6

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Curriculum Development: Theory Into Practice
Auteur:
Titre:
ISBN:

9780130864734


With its focus on the application of theory to actual classroom practice, this book's treatment of the full spectrum of curriculum design and practice has set the standard for completeness for nearly two decades. Part I explores the historical roots of current curriculum issues and practices, emphasizing the assessment of leading efforts at reform. Part II offers a critique of changing concepts of curriculum, conflicting curriculum and educational rationales, and influences for and against change. In Part III, major crosscurrents in reform and reconstruction are discussed, including social crises, the "knowledge explosion," curriculum articulation, and emerging designs. Part IV focuses on curriculum research and improvement, paying particular attention to the roles of teachers, supervisors, administrators, and curriculum specialists in the process.

Informations détaillées sur le livre - Curriculum Development: Theory Into Practice


EAN (ISBN-13): 9780130864734
ISBN (ISBN-10): 0130864730
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2006
Editeur: Prentice Hall
548 Pages
Poids: 1,238 kg
Langue: eng/Englisch

Livre dans la base de données depuis 2007-10-30T16:54:17+01:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9780130864734

ISBN - Autres types d'écriture:
0-13-086473-0, 978-0-13-086473-4
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: tanner daniel
Titre du livre: curriculum theory practice, theory development, daniel

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