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ICT in the Primary School (Learning and Teaching with Ict) - edition reliée, livre de poche

ISBN: 0335209173

Hardcover, [EAN: 9780335209170], Open University Press, Open University Press, Book, [PU: Open University Press], Open University Press, * What does ICT offer to the quality of young chil… Plus…

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[SR: 3264569], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9780335209170], Open Univ Pr, Open Univ Pr, Book, [PU: Open Univ Pr], Open Univ Pr, 60712011, Technologie & Fernstudium, 69430011, Bildung, 6902801… Plus…

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[SR: 3264569], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9780335209170], Open Univ Pr, Open Univ Pr, Book, [PU: Open Univ Pr], Open Univ Pr, 60712011, Technologie & Fernstudium, 69430011, Bildung, 6902801… Plus…

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2002, ISBN: 9780335209170

Editor: Loveless, Avril, Editor: Dore, Babs, Open University Press, Hardcover, 192 Seiten, Publiziert: 2002-10-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.42 kg, Verkaufsrang: 10136408, Computin… Plus…

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ICT in the Primary School (Learning and Teaching with Ict) - Première édition

2002, ISBN: 9780335209170

Edition reliée

Open University Press, Hardcover, Auflage: 1, 192 Seiten, Publiziert: 2002-10-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.42 kg, Early Childhood Education, Schools & Teaching, Education & Teachi… Plus…

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Détails sur le livre
ICT in the Primary School (Learning and Teaching with Ict)
Auteur:
Titre:
ISBN:

9780335209170


* What does ICT offer to the quality of young children's learning? <BR>* What are some of the key isues which teachers need to address in the 'Information Society'? <BR>* How does children's experience of ICT in school relate to their learning experiences beyond the classroom? <BR>This book brings together a team of well known international writers and educationalists to discuss why ICT can make a critical contribution to children's learning in the primary school. As our perception of the 'Information Society' develops and we consider its impact upon social, economic and cultural life, our expectations of children's experiences in schools will also alter. The authors address a range of questions and issues from a variety of perspectives. They suggest that the potential of ICT to enable children to show and create knowledge lies in teachers' critical understanding of the deeper purposes of learning and the ways in which learners, teachers and new technologies can interact with each other.

Informations détaillées sur le livre - ICT in the Primary School (Learning and Teaching with Ict)


EAN (ISBN-13): 9780335209170
ISBN (ISBN-10): 0335209173
Version reliée
Date de parution: 2002
Editeur: Open University Press
192 Pages
Poids: 0,422 kg
Langue: eng/Englisch

Livre dans la base de données depuis 2007-05-26T19:51:27+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9780335209170

ISBN - Autres types d'écriture:
0-335-20917-3, 978-0-335-20917-0
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: doré, avril
Titre du livre: ict, primary

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