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2010 Physics Education Research Conference Singh, Chandralekha, Mel Sabella und - Singh, Chandralekha, Mel Sabella und Sanjay Rebello
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Singh, Chandralekha, Mel Sabella und Sanjay Rebello:

2010 Physics Education Research Conference Singh, Chandralekha, Mel Sabella und - livre d'occasion

2010, ISBN: 0735408440

Neubindung, Buchrücken leicht geknickt und eingerissen, Kanten leicht angestoßen 10026432/12. 2010 Physics Education Research Conference von Singh, Chandralekha, Mel Sabella und Sanjay R… Plus…

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2010 Physics Education Research Conference (AIP Conference Proceedings, Band 1289) - Première édition

2010, ISBN: 9780735408449

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AIP Press, Taschenbuch, Auflage: 1., 2010, 372 Seiten, Publiziert: 2010-12-03T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.9 kg, Astronomie, Naturwissenschaften & Technik, Kategorien, Bücher, Ingeni… Plus…

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2010

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AIP Press, Taschenbuch, Auflage: 1., 2010, 372 Seiten, Publiziert: 2010-12-03T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.9 kg, Astronomie, Naturwissenschaften & Technik, Kategorien, Bücher, Ingeni… Plus…

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2010, ISBN: 9780735408449

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AIP Press, Taschenbuch, Auflage: 1., 2010, 372 Seiten, Publiziert: 2010-12-03T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 1.9 kg, Astronomie, Naturwissenschaften & Technik, Kategorien, Bücher, Ingeni… Plus…

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2010 Physics Education Research Conference - livre d'occasion

2010, ISBN: 9780735408449

[PU: AIP Press], Neubindung, Buchrücken leicht geknickt und eingerissen, Kanten leicht angestoßen 10026432/12, DE, [SC: 0.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, 1., 2010, PayPal,… Plus…

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
2010 Physics Education Research Conference (AIP Conference Proceedings, Band 1289)
Auteur:
Titre:
ISBN:

9780735408449


The theme of the 2010 Physics Education Research (PER) Conference was Uncovering the hidden curriculum: Research on scientific, critical, and reflective thinking in the physics classroom. Physics education researchers are examining a broad spectrum of abilities that can be categorized as scientific thinking (i.e., reasoning skills and argumentation practices that feature significantly in physics); critical thinking (i.e., general logical reasoning as applied to, or necessary for, doing physics); and reflective thinking (i.e., thinking about one's own thinking and learning processes). By focusing on research related to instructional goals that transcend specific subject matter, PERC 2010 provided an opportunity to highlight progress in this area and to identify important avenues for continued work.

Informations détaillées sur le livre - 2010 Physics Education Research Conference (AIP Conference Proceedings, Band 1289)


EAN (ISBN-13): 9780735408449
ISBN (ISBN-10): 0735408440
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2011
Editeur: Singh, Chandralekha, Sabella, Mel, Rebello, Sanjay, AIP Press
355 Pages
Poids: 0,863 kg
Langue: eng/Englisch

Livre dans la base de données depuis 2009-10-22T00:27:01+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9780735408449

ISBN - Autres types d'écriture:
0-7354-0844-0, 978-0-7354-0844-9
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: mel, singh
Titre du livre: 2010, aip, physics, education, research, chandralekha

Données de l'éditeur

Auteur: Chandralekha Singh; Mel Sabella; Sanjay Rebello
Titre: AIP Conference Proceedings; 2010 Physics Education Research Conference
Editeur: AIP Press
372 Pages
Date de parution: 2010-12-03
Langue: Anglais
171,15 € (DE)
175,94 € (AT)
201,00 CHF (CH)
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BC; PB; Hardcover, Softcover / Physik, Astronomie/Allgemeines, Lexika; Mathematik und Naturwissenschaften; Verstehen; chemistry education; science education; teaching high school physics; physics education; biology education; Research

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