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Understanding How Students Learn: A Guide for Instructional Leaders - Murphy, P. Karen|Alexander, Patricia A.
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Murphy, P. Karen|Alexander, Patricia A.:

Understanding How Students Learn: A Guide for Instructional Leaders - Livres de poche

2005, ISBN: 1412908868

[EAN: 9781412908863], Neubuch, [PU: CORWIN PR INC], EDUCATION TEACHING ADMINISTRATION GENERAL LEADERSHIP LEARNING STYLES, Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihre… Plus…

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2005, ISBN: 9781412908863

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Corwin Pr, 2005. Paperback. New. 148 pages. 10.00x7.00x0.75 inches., Corwin Pr, 2005, 6

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2005, ISBN: 9781412908863

A Guide for Instructional Leaders, Buch, Softcover, [PU: SAGE Publications Inc], SAGE Publications Inc, 2005

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Détails sur le livre
Understanding How Students Learn: A Guide for Instructional Leaders
Auteur:
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ISBN:

9781412908863


Leaders cannot influence the quality of teaching unless they understand how to recognize really good teaching. The most significant challenge faced by most teachers is how best to facilitate the learning of students who fall behind. In order to move teaching to more effective strategies, leaders must learn how to explain how and why learner centered teaching will enhance the achievement of all students. This essential resource covers three core areas: 1) Understanding Recent Research on Learning; 2) Identifying the Characteristics of Effective Teaching, and 3) Overcoming Barriers to the Implementation of Learner Centered Teaching. Murphy and Alexander's book introduces readers to the research on learning and helps them develop an understanding of how different approaches to instruction are informed by research. This will be the textbook for the first course in the Leadership for Learning curriculum, Facilitating Effective Learning for All Students. The Leadership for Learning curriculum is a joint venture between AASA and Canter/Sylvan Learning to create a new educational administration program that will be available on-line and at universities, including Vanderbilt.

Informations détaillées sur le livre - Understanding How Students Learn: A Guide for Instructional Leaders


EAN (ISBN-13): 9781412908863
ISBN (ISBN-10): 1412908868
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2005
Editeur: CORWIN PR INC
148 Pages
Poids: 0,358 kg
Langue: eng/Englisch

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ISBN/EAN: 9781412908863

ISBN - Autres types d'écriture:
1-4129-0886-8, 978-1-4129-0886-3
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: alexander will, murphy patricia
Titre du livre: guide, understanding how learn

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