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Cultivating the Learner-centered Classroom: From Theory to Practice - Tollefson, Kaia A. Osborn, Monica K.
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Tollefson, Kaia A. Osborn, Monica K.:

Cultivating the Learner-centered Classroom: From Theory to Practice - nouveau livre

2008, ISBN: 9781412949965

Corwin Press Inc, Relié, 216 Seiten, Publiziert: 2008-02-05T00:00:01Z, Produktgruppe: Livre, Hersteller-Nr.: 9781412949965, 1.3 kg, Livres anglais et étrangers, Boutiques, Livres, Managem… Plus…

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Cultivating the Learner-Centered Classroom: From Theory to Practice - edition reliée, livre de poche

2007, ISBN: 9781412949965

Hard cover, Fine., Sewn binding. Cloth over boards. 216 p. Contains: Figures. In Stock. 100% Money Back Guarantee. Brand New, Perfect Condition, allow 4-14 business days for standard ship… Plus…

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Cultivating the Learner-Centered Classroom: From Theory to Practice - edition reliée, livre de poche

2007

ISBN: 9781412949965

Hard cover, New., Sewn binding. Cloth over boards. 216 p. Contains: Figures. In Stock. 100% Money Back Guarantee. Brand New, Perfect Condition, allow 4-14 business days for standard shipp… Plus…

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2007, ISBN: 1412949963

[EAN: 9781412949965], D'occasion, comme neuf, [SC: 29.2], [PU: Corwin], Unread book in perfect condition., Books

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2007, ISBN: 1412949963

[EAN: 9781412949965], New book, [PU: Corwin], Books

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Détails sur le livre
Cultivating the Learner-centered Classroom: From Theory to Practice
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ISBN:

9781412949965


Cultivating the Learner-Centered Classroom, a progressively-oriented guide for teaching, provides teachers with concrete strategies for making a fundamental shift in educational thought and in practice: from behaviorism to constructivism, from control to cooperation, from following recipes to understanding the learning process, from meeting standards to individualizing expectations and instruction, and from coercing students' obedience to facilitating their authority and autonomy. The authors offer practical procedures and strategies that are aligned with progressive educational thought, and bridge theory and practice concerning the following aspects of teaching: 1) facilitating community development in the classroom 2) facilitating community development with parents 3) classroom organization 4) observing and assessing student growth 5) planning instruction 6) individual, small group, and whole group instruction 7) evaluating and reporting student growth

Informations détaillées sur le livre - Cultivating the Learner-centered Classroom: From Theory to Practice


EAN (ISBN-13): 9781412949965
ISBN (ISBN-10): 1412949963
Version reliée
Date de parution: 2007
Editeur: Corwin Press Inc
198 Pages
Poids: 0,612 kg
Langue: eng/Englisch

Livre dans la base de données depuis 2008-01-01T16:26:21+01:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9781412949965

ISBN - Autres types d'écriture:
1-4129-4996-3, 978-1-4129-4996-5
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: osborne, max osborn
Titre du livre: cultivating the, theory

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