2009, ISBN: 9782278062546

[ED: Taschenbuch], [PU: Didier], Czteroczesciowy kurs jezyka francuskiego przeznaczony dla uczniow gimnazjum. Zawartosc poszczegolnych czesci kursu odpowiada poziomom od A1 do B1.1 zgodni… Plus…

[ED: Taschenbuch], [PU: Didier], Czteroczesciowy kurs jezyka francuskiego przeznaczony dla uczniow gimnazjum. Zawartosc poszczegolnych czesci kursu odpowiada poziomom od A1 do B1.1 zgodnie z ESOKJ. - Podejscie zadaniowe, z projektami dostosowanymi do wieku i zainteresowan uczniow. - Stopniowe wdrazanie do autonomii w nauce, dzieki jasno okreslonym celom oraz stronom z samoocena. - Rownolegle rozwijanie pieciu kompetencji. - Rozne formy ewaluacji pozwalaja sledzic postepy w nauce i przygotowac sie do egzaminu DELF. - Zeszyt cwiczen do wykorzystania w klasie lub do samodzielnej nauki, uzupelnia podrecznik. - Autentyczne nagrania na plycie DVD nawiazuja do tematyki wykorzystywanej w podreczniku. - Podrecznik metodyczny zawierajacy klucze do cwiczen, transkrypcje oraz cwiczenia przygotowujace do egzaminu DELF, dostepny rowniez on-line. Duzym atutem kursu jest pakiet multimedialny - podrecznik, zeszyt cwiczen, plyta CD i podrecznik metodyczny w postaci elektronicznej, do wykorzystania z tablica interaktywna lub rzutnikiem multimedialnym. Numer dopuszczenia MEN: 197/1/2009 Versandfertig in 2-4 Wochen, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten)<

2009, ISBN: 9782278062546

Paperback, [PU: Didier], Czteroczęściowy kurs jÄ™zyka francuskiego przeznaczony dla uczniów gimnazjum. Zawartość poszczególnych części kursu odpowiada poziomom od A1 do B1.1 zgodn… Plus…

Paperback, [PU: Didier], Czteroczęściowy kurs języka francuskiego przeznaczony dla uczniów gimnazjum. Zawartość poszczególnych części kursu odpowiada poziomom od A1 do B1.1 zgodnie z ESOKJ. - Podejście zadaniowe, z projektami dostosowanymi do wieku i zainteresowań uczniów. - Stopniowe wdrażanie do autonomii w nauce, dzięki jasno określonym celom oraz stronom z samooceną. - Równoległe rozwijanie pięciu kompetencji. - Różne formy ewaluacji pozwalają śledzić postępy w nauce i przygotować się do egzaminu DELF. - Zeszyt ćwiczeń do wykorzystania w klasie lub do samodzielnej nauki, uzupełnia podręcznik. - Autentyczne nagrania na płycie DVD nawiązują do tematyki wykorzystywanej w podręczniku. - Podręcznik metodyczny zawierający klucze do ćwiczeń, transkrypcje oraz ćwiczenia przygotowujące do egzaminu DELF, dostępny również on-line. Dużym atutem kursu jest pakiet multimedialny – podręcznik, zeszyt ćwiczeń, płyta CD i podręcznik metodyczny w postaci elektronicznej, do wykorzystania z tablicą interaktywną lub rzutnikiem multimedialnym. Numer dopuszczenia MEN: 197/1/2009<

ISBN: 2278062549

[SR: 1553685], Paperback, [EAN: 9782278062546], Book, 1008174, Thèmes, 1008194, Actualité, Politique et Société, 1008538, Affaires et Finances personnelles, 1008208, Art, Musique et Ciném… Plus…

[SR: 1553685], Paperback, [EAN: 9782278062546], Book, 1008174, Thèmes, 1008194, Actualité, Politique et Société, 1008538, Affaires et Finances personnelles, 1008208, Art, Musique et Cinéma, 1008242, Bandes dessinées, 1008254, Biographies et Mémoires, 1008270, Cuisine et Vins, 1008276, Dictionnaires, Langues et Encyclopédies, 1008282, Éducation, 1021774, Famille, Santé et Bien-être, 1008646, Histoire et Sciences humaines, 1019900, Humour, 1019954, Informatique et Internet, 1008396, Jeunesse, 1008408, Littérature, 1021086, Policier et Suspense, 1022020, Religions et Spiritualité, 1008456, Science-fiction, Fantastique et Terreur, 1022142, Sciences, Techniques et Médecine, 1020566, Sports, Loisirs et Vie pratique, 1008472, Tourisme et Voyages, 916522, Livres<

ISBN: 9782278062546

Paperback, [PU: Didier], "Une nouvelle méthode pour adolescents qui vise l'acquisition des cinq compétences décrites dans le CECRL. Une mise en ?uvre de l'approche actionnelle qui priv… Plus…

Paperback, [PU: Didier], "Une nouvelle méthode pour adolescents qui vise l'acquisition des cinq compétences décrites dans le CECRL. Une mise en ?uvre de l'approche actionnelle qui privilégie les tâches et les projets. Une démarche qui s'appuie sur le principe de la découverte et de la construction du sens selon l'axe : comprendre / s'exercer / produire."<