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Forschung verändert Schule
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Forschung verändert Schule - Livres de poche

ISBN: 9783037771006

Bildungsreformen in der Schweiz richteten sich bisher primär auf die Mess- und Vergleichbarkeit der fachspezifischen Leistungen an Schulen (z. B. Bildungsartikel, Harmos, PISA). Dem gegen… Plus…

Nr. A1013253775. Frais d'envoiLieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 19.23)
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Forschung verändert Schule - nouveau livre

ISBN: 9783037771006

Bildungsreformen in der Schweiz richteten sich bisher primär auf die Mess- und Vergleichbarkeit der fachspezifischen Leistungen an Schulen (z. B. Bildungsartikel, Harmos, PISA). Dem gegen… Plus…

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Aerni, Philipp und Fritz Oser:
Forschung verändert Schule Neue Erkenntnisse aus den empirischen Wissenschaften für Didaktik, Erziehung und Politik - Livres de poche

2011

ISBN: 3037771003

[EAN: 9783037771006], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Seismo Verlag], DIDAKTIK,LEHRERSCHAFT,SCHWEIZ,FORSCHUNG,SCHULE,UNTERRICHT,ERZIEHUNG,POLITIK,BILDUNG,SCHWEIZER BILDUNGSWESEN,, 8535799/… Plus…

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Forschung verändert Schule Neue Erkenntnisse aus den empirischen Wissenschaften für Didaktik, Erziehung und Politik - Aerni, Philipp und Fritz Oser
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Aerni, Philipp und Fritz Oser:
Forschung verändert Schule Neue Erkenntnisse aus den empirischen Wissenschaften für Didaktik, Erziehung und Politik - livre d'occasion

2011, ISBN: 9783037771006

[PU: Seismo Verlag], 8535799/1, DE, [SC: 3.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, Banküberweisung, Kreditkarte, PayPal, Klarna-Sofortüberweisung, Internationaler Versand

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Forschung verändert Schule Neue Erkenntnisse aus den empirischen Wissenschaften für Didaktik, Erziehung und Politik - Aerni, Philipp und Fritz Oser
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Aerni, Philipp und Fritz Oser:
Forschung verändert Schule Neue Erkenntnisse aus den empirischen Wissenschaften für Didaktik, Erziehung und Politik - livre d'occasion

2011, ISBN: 9783037771006

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Forschung verändert Schule

Bildungsreformen in der Schweiz richteten sich bisher primär auf die Mess- und Vergleichbarkeit der fachspezifischen Leistungen an Schulen (z. B. Bildungsartikel, Harmos, PISA). Dem gegenüber steht die Notwendigkeit, neues Wissen an Schulen zu bringen. Die wenig standardisierte Vermittlung von neuen Erkenntnissen und Methoden aus der interdisziplinären Forschung wird immer wichtiger um die Nachhaltigkeitsprobleme unserer Zeit (z. B. Ernäh rungskrise, Klimawandel) zu verstehen und lösen zu können. Neues Wissen stellt jedoch oft bestehende Vorstellungen, Überzeugungen und Praktiken in Frage und stösst dadurch sowohl bei der Lehrerschaft wie auch bei Lehrmittelverlagen auf Widerstand. Mit dem vorliegenden Sammelband wird die neuere empirische Forschung im Bereich Didaktik und Erziehung im Allgemeinen, sowie Geschichte und Geographie im Speziellen, einer breiten Leserschaft zugänglich gemacht. Verschiedene renommierte Bildungspolitiker, Erziehungswissenschaftler, Sozialforscher, sowie Natur- und Ingenieurwissenschaftler fordern mit ihren Beiträgen zu mehr Mut und Initiative im Schweizer Bildungswesen auf. Sie machen auch deutlich, dass die Leistungen von innovativen Lehrmittelverlagen und Lehrkräften in unserer Gesellschaft mehr Anerkennung verdienen muss, denn sie bilden die Basis für die Erneuerungsfähigkeit des Schulwesens und damit auch für die nachhaltige Lösung vieler gesellschaftlicher Probleme.

Informations détaillées sur le livre - Forschung verändert Schule


EAN (ISBN-13): 9783037771006
ISBN (ISBN-10): 3037771003
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2011
Editeur: Seismo Verlag
223 Pages
Poids: 0,371 kg
Langue: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 9783037771006

ISBN - Autres types d'écriture:
3-03777-100-3, 978-3-03777-100-6
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: aerni fritz, oser fritz, schweizer, wenig, philipp
Titre du livre: erziehung politik, beeinflusst, schule und erziehung, didaktik, wissenschaften, neue wissenschaft politik, forschung veränder schule, neue erkenntnisse


Données de l'éditeur

Auteur: Philipp Aerni; Fritz Oser
Titre: Forschung verändert Schule - Neue Erkenntnisse aus den empirischen Wissenschaften für Didaktik, Erziehung und Politik
Editeur: Seismo Verlag
224 Pages
Date de parution: 2011-01-04
Zürich; CH
Imprimé / Fabriqué en
Poids: 0,380 kg
Langue: Allemand
26,00 € (DE)
26,80 € (AT)
38,00 CHF (CH)
Available

BA; PB; Hardcover, Softcover / Soziologie; Soziologie; Verstehen; Unterricht; Lehrerschaft; Forschung; Schweiz; Politik; Didaktik; Bildung; Schule; Erziehung; Schweizer Bildungswesen


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