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Einführung in die Theorie des Unterrichts (Beltz Studium) - Kiper, Hanna, Mischke, Wolfgang
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Kiper, Hanna, Mischke, Wolfgang:

Einführung in die Theorie des Unterrichts (Beltz Studium) - Première édition

2006, ISBN: 9783407253958

Livres de poche

Beltz, Taschenbuch, Auflage: 1, 199 Seiten, Publiziert: 2006-02-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.59 kg, Verkaufsrang: 2138154, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schule & Lernen, Lehrbüc… Plus…

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Einführung in die Theorie des Unterrichts (Beltz Studium) - Livres de poche

ISBN: 3407253958

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2006

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Beltz, Taschenbuch, Auflage: 1, 199 Seiten, Publiziert: 2006-02-15T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 430115, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schule & Lernen, Hurrelmann, Klaus… Plus…

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Einführung in die Theorie des Unterrichts - Livres de poche

ISBN: 9783407253958

Paperback, Produktgruppe: Book, 0.27 kg, Foreign Language Books, Special Features, Books, Science, Professionals & Academics, Biography, Subjects, [PU: Beltz & Gelberg, Weinheim]

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Einführung in die Theorie des Unterrichts - livre d'occasion

ISBN: 9783407253958

[PU: Beltz, J], DE, [SC: 2.10], wie neu, privates Angebot, 207x134 mm, 199, [GW: 267g], Banküberweisung, PayPal, Internationaler Versand

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Einführung in die Theorie des Unterrichts (Beltz Studium)
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ISBN:

9783407253958


Die Einführung in die Theorie des Unterrichts systematisiert die Überlegungen und Befunde, die es einer Lehrkraft ermöglicht, guten Unterricht zu planen und zu realisieren. Was müssen Lehrerinnen und Lehrer heute über Unterricht wissen? Der Band "Einführung in die Theorie des Unterrichts" von Hanna Kiper und Wolfgang Mischke eignet sich hervorragend, um Lehrkräften einen Überblick über heutige Erkenntnisse über guten Unterrichts zu geben, die erwartete Kompetenzorientierung zu verstehen und umzusetzen und um Unterricht, auch für heterogene Lerngruppen, planen und durchführen zu können. An den Universitäten kann die "Einführung in die Theorie des Unterrichts" in Lehrveranstaltungen in Pädagogik und Psychologie zu Fragen des Lehrens und Lernens, der Didaktik und Fachdidaktik, der Planung und Durchführung von Unterricht eingesetzt werden. Sie ist als Basisliteratur für Vorlesungen und Seminare sehr gut geeignet. Folgende Fragen werden erörtert: . Welche Vorstellungen über Unterricht sind hilfreich für das Verständnis der Berufsaufgaben von Lehrkräften? - Konzeptionelle Überlegungen zu einer Unterrichtstheorie . Was ist guter Unterricht? Normative Überlegungen und empirische Befunde . Konzeptionen des Unterrichts - Welche sind mit Blick auf intendierte Lernprozesse gefordert? . Wie kann Unterricht mit Blick auf Bildungsstandards und Kompetenzen angelegt werden? . Wie baut man Kompetenzen auf? - Das Beispiel Lesekompetenz . Was ist wichtig für Schulerfolg? - Zum Verhältnis von Entwicklung, Begabung und Lernen . Wie kann man Unterricht für heterogene Lerngruppen gestalten? . Welche Aufgaben haben Lehrkräfte bei der Unterrichtsdurchführung? - Begleiten, Steuern und Messen von Lernprozessen und Unterrichtserfolg . Wie gestalten wir lernwirksame Arrangements im Unterricht? - Basismodelle des Lernens und Unterrichtsmethoden . Was muss ich über die Lerner/innen wissen? - Diagnostizieren in Unterricht und Schule . Erfolgreiche und weniger erfolgreiche Lerner - wie können Lehrkräfte individualisieren und fördern? . Erziehung - geht denn das? Zur Einwirkung durch Gestaltung sozialer Interaktion . Wie kann man gemeinsam den Unterricht verbessern? - Unterrichtsentwicklung in der Schule

Informations détaillées sur le livre - Einführung in die Theorie des Unterrichts (Beltz Studium)


EAN (ISBN-13): 9783407253958
ISBN (ISBN-10): 3407253958
Livre de poche
Date de parution: 2006
Editeur: Hurrelmann, Klaus, Oelkers, Jürgen, Beltz

Livre dans la base de données depuis 2007-06-12T20:09:24+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9783407253958

ISBN - Autres types d'écriture:
3-407-25395-8, 978-3-407-25395-8
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: kiper hanna, per, misch, mischke, jürgen oelkers, hurrelmann klaus, beltz, jürgen ölkers, juergen oelkers
Titre du livre: beltz, einführung die theorie des unterrichts, einfã hrung, die hanna

Données de l'éditeur

Auteur: Hanna Kiper; Wolfgang Mischke
Titre: Beltz Studium; Einführung in die Theorie des Unterrichts
Editeur: Julius Beltz GmbH & Co. KG
199 Pages
Date de parution: 2006-02-15
Poids: 0,267 kg
Langue: Allemand
14,90 € (DE)
23,50 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)
12 schw.-w. Abb.

BA; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungssysteme und -strukturen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Unterrichtstheorie

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