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Bildungseinstellungen - nouveau livre

ISBN: 9783531176222

Bildung ist in der modernen Gesellschaft als Orientierungskategorie und Ressource von großer Bedeutung und hat im Zuge des kontrovers geführten Diskurses im Anschluss an PISA noch einmal … Plus…

Nr. 978-3-531-17622-2. Frais d'envoiWorldwide free shipping, , DE. (EUR 0.00)
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Nr. A1013693968. Frais d'envoi, , DE. (EUR 0.00)
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Bildungseinstellungen: Schule und formale Bildung aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern - Livres de poche

2011

ISBN: 9783531176222

VS Verlag für Sozialwissenschaften, Paperback, Auflage: 2011, 447 Seiten, Publiziert: 2011-02-10T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.71 kg, Education, Science, Nature & Maths, Subjects, Boo… Plus…

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Bildungseinstellungen : Schule und formale Bildung aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern - Livres de poche

ISBN: 9783531176222

paperback, [PU: VS-Verlag, Wiesbaden]

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Bildungseinstellungen: Schule und formale Bildung aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern
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9783531176222


:Bildung ist in der modernen Gesellschaft als Orientierungskategorie und Ressource von großer Bedeutung und hat im Zuge des kontrovers geführten Diskurses im Anschluss an PISA noch einmal deutlich an Relevanz gewonnen. Entspricht aber der Stellenwert, den Schülerinnen und Schüler selbst der Schule und der formalisierten Bildung zumessen, dieser objektiven Bedeutungszunahme? Der Band geht dieser Frage nach und referiert die Ergebnisse einer empirischen Studie zu den subjektiven Bedeutungen von Schule und formaler Bildung aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I an Schulen in benachteiligter Lage. Dabei wird erörtert, inwiefern die Einstellung zur Schule etwa durch kulturelles Kapital, soziale Herkunft oder Migrationsstatus präformiert ist.

Informations détaillées sur le livre - Bildungseinstellungen: Schule und formale Bildung aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern


EAN (ISBN-13): 9783531176222
ISBN (ISBN-10): 3531176226
Livre de poche
Date de parution: 2011
Editeur: VS Verlag für Sozialwissenschaften

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ISBN/EAN: 9783531176222

ISBN - Autres types d'écriture:
3-531-17622-6, 978-3-531-17622-2
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: rohlfs, röhl, rohlf, carsten both, rohl, verlag für sozialwissenschaften, schüle
Titre du livre: schlern, perspektive bildung, der schule

Données de l'éditeur

Auteur: Carsten Rohlfs
Titre: Bildungseinstellungen - Schule und formale Bildung aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern
Editeur: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
447 Pages
Date de parution: 2011-02-10
Wiesbaden; DE
Imprimé / Fabriqué en
Poids: 0,706 kg
Langue: Allemand
54,99 € (DE)
56,53 € (AT)
61,00 CHF (CH)
POD
447 S. 96 Abb.

BC; Education, general; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Empirische Bildungsforschung; Erziehungswissenschaft; Kulturelles Kapital; Migrationshintergrund; Schulpädagogik; Soziale Ungleichheit; Education; EA

Bildung ist in der modernen Gesellschaft als Orientierungskategorie und Ressource von großer Bedeutung und hat im Zuge des kontrovers geführten Diskurses im Anschluss an PISA noch einmal deutlich an Relevanz gewonnen. Entspricht aber der Stellenwert, den Schülerinnen und Schüler selbst der Schule und der formalisierten Bildung zumessen, dieser objektiven Bedeutungszunahme? Der Band geht dieser Frage nach und referiert die Ergebnisse einer empirischen Studie zu den subjektiven Bedeutungen von Schule und formaler Bildung aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I an Schulen in benachteiligter Lage. Dabei wird erörtert, inwiefern die Einstellung zur Schule etwa durch kulturelles Kapital, soziale Herkunft oder Migrationsstatus präformiert ist.

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