ISBN: 9783531921082
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2009
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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant
Auteur: | |
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ISBN: |
Informations détaillées sur le livre - Ethnizität, Geschlecht, Familie und Schule
EAN (ISBN-13): 9783531921082
ISBN (ISBN-10): 3531921088
Date de parution: 2009
Editeur: VS Verlag für Sozialwissenschaften (GWV)
428 Pages
Langue: ger/Deutsch
Livre dans la base de données depuis 2011-08-02T17:56:46+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9783531921082
ISBN - Autres types d'écriture:
3-531-92108-8, 978-3-531-92108-2
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: waburg, hagedorn, chu, steber, verlag für sozialwissenschaften
Titre du livre: ethnizität und geschlecht, heterogenität der schule, ethnizität geschlecht familie, heterogenität herausforderung, die 300 familie
Données de l'éditeur
Auteur: Jörg Hagedorn; Verena Schurt; Corinna Steber; Wiebke Waburg
Titre: Ethnizität, Geschlecht, Familie und Schule - Heterogenität als erziehungswissenschaftliche Herausforderung
Editeur: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
428 Pages
Date de parution: 2009-11-21
Wiesbaden; DE
Langue: Allemand
35,96 € (DE)
35,96 € (AT)
40,05 CHF (CH)
Available
428 S. 9 Abb.
EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Soziologie/Sonstiges; Anthropologie; Verstehen; Bildung; Bildungsprozess; Bildungsprozesse; Bildungssystem; Bildungsungleichheit; Diversity; Elementarpädagogik; Förderung; Gesellschaft; Migrationshintergrund; Primarpädagogik; Pägogoik; Sozialisation; Ungleichheit; A; Anthropology; Education; Human Migration; Social Sciences; Pädagogik; Migration, Einwanderung und Auswanderung; Bevölkerung und Migrationsgeographie; BC
Zu einer der großen Herausforderungen im 21. Jahrhundert gehört es, Modelle für das Verstehen von und den Umgang mit Vielfalt in gesellschaftlichen und institutionellen Kontexten zu finden. Heterogenität wird in diesem Zusammenhang zunehmend mehr zum Leitbegriff der Beschreibung und Analyse dieser Vielfalt in den Dimensionen der sozialen, kulturellen und sprachlichen Herkunft und des Geschlechts, des Alters sowie individueller Voraussetzungen. Der Band arbeitet in der Fokussierung auf die Themenfelder Schule und Familie entlang der (Ungleichheits-)Dimensionen Ethnizität, Geschlecht und Alter die Problemlagen gesellschaftlicher Wandlungsprozesse und die daraus resultierenden Konsequenzen für Sozialisations- und Bildungsprozesse von Heranwachsenden heraus. Gesättigt wird dieser Anspruch durch theoretische und empirische Beiträge, aus denen heraus Heterogenität als erziehungswissenschaftliche Herausforderung eruiert wird.Heterogenität gestalten; Zu einer der großen Herausforderungen im 21. Jahrhundert gehört es, Modelle für das Verstehen von und den Umgang mit Vielfalt in gesellschaftlichen und institutionellen Kontexten zu finden. Heterogenität wird in diesem Zusammenhang zunehmend mehr zum Leitbegriff der Beschreibung und Analyse dieser Vielfalt in den Dimensionen der sozialen, kulturellen und sprachlichen Herkunft und des Geschlechts, des Alters sowie individueller Voraussetzungen. Der Band arbeitet in der Fokussierung auf die Themenfelder Schule und Familie - entlang der (Ungleichheits-)Dimensionen Ethnizität, Geschlecht und Alter - die Problemlagen gesellschaftlicher Wandlungsprozesse und die daraus resultierenden Konsequenzen für Sozialisations- und Bildungsprozesse von Heranwachsenden heraus.
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