- 5 Résultats
prix le plus bas: € 49,45, prix le plus élevé: € 116,03, prix moyen: € 70,37
1
How Cognitive Processing Styles Affect Stu - Blanton-Mitze, E
Commander
sur Averdo.com
€ 60,69
Envoi: € 0,001
Commander
Détails du fournisseur
Lien sponsorisé
Blanton-Mitze, E:

How Cognitive Processing Styles Affect Stu - Livres de poche

2009, ISBN: 9783639139662

Erscheinungsdatum: 08/2009, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: How Cognitive Processing Styles Affect Students' Reading Test Scores, Titelzusatz: The failure of… Plus…

Nr. 71207116. Frais d'envoi, Next Day, DE. (EUR 0.00)
fermer(X)
2
How Cognitive Processing Styles Affect Students Reading Test Scores - Blanton-Mitze, Elizabeth
Commander
sur booklooker.de
€ 49,45
Envoi: € 0,001
Commander
Détails du fournisseur
Lien sponsorisé

Blanton-Mitze, Elizabeth:

How Cognitive Processing Styles Affect Students Reading Test Scores - edition reliée, livre de poche

2009, ISBN: 9783639139662

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: VDM Verlag Dr. Mueller], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Blanton-Mitze … Plus…

Frais d'envoiVersandkostenfrei, Versand nach Deutschland. (EUR 0.00) Moluna GmbH
fermer(X)
3
How Cognitive Processing Styles Affect Students' Reading Test Scores: The failure of students to pass standardized multiple-choice tests may be ... processing style . . . and a matter of time - Blanton-Mitze, Elizabeth
Commander
sur amazon.de
€ 57,69
Envoi: € 3,001
Commander
Détails du fournisseur
Lien sponsorisé
Blanton-Mitze, Elizabeth:
How Cognitive Processing Styles Affect Students' Reading Test Scores: The failure of students to pass standardized multiple-choice tests may be ... processing style . . . and a matter of time - Livres de poche

2009

ISBN: 9783639139662

VDM Verlag, Taschenbuch, 164 Seiten, Publiziert: 2009-08-09T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Film, Kunst & Kultur, Kategorien, Bücher, Schule & Lernen, Taschenbücher, Fremdsprachige Bücher… Plus…

Frais d'envoiDie angegebenen Versandkosten können von den tatsächlichen Kosten abweichen. (EUR 3.00)
fermer(X)
4
How Cognitive Processing Styles Affect Students' Reading Test Scores - Elizabeth Blanton-Mitze
Commander
sur Hugendubel.de
€ 67,99
Envoi: € 0,001
Commander
Détails du fournisseur
Lien sponsorisé
Elizabeth Blanton-Mitze:
How Cognitive Processing Styles Affect Students' Reading Test Scores - Livres de poche

ISBN: 3639139666

How Cognitive Processing Styles Affect Students' Reading Test Scores ab 67.99 € als Taschenbuch: The failure of students to pass standardized multiple-choice tests may be related to cogni… Plus…

Nr. 8840937. Frais d'envoi, , DE. (EUR 0.00)
fermer(X)
5
Commander
sur AbeBooks.de
€ 116,03
Envoi: € 11,561
Commander
Détails du fournisseur
Lien sponsorisé
Elizabeth Blanton-Mitze:
How Cognitive Processing Styles Affect Students' Reading Test Scores: The failure of students to pass standardized multiple-choice tests may be related . processing style . . . and a matter of time - Livres de poche

2009, ISBN: 3639139666

[EAN: 9783639139662], Neubuch, [PU: VDM Verlag], 164 pages. 8.66x5.91x0.37 inches. This item is printed on demand., Books

NEW BOOK. Frais d'envoi EUR 11.56 Revaluation Books, Exeter, United Kingdom [2134736] [Rating: 5 (von 5)]
fermer(X)
1Comme certaines plateformes ne transmettent pas les conditions d'expédition et que celles-ci peuvent dépendre du pays de livraison, du prix d'achat, du poids et de la taille de l'article, d'une éventuelle adhésion de la plateforme, d'une livraison directe par la plateforme ou via un prestataire tiers (Marketplace), etc. il est possible que les frais de livraison indiqués par eurolivre ne correspondent pas à ceux de la plateforme qui propose l'article.

Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
How Cognitive Processing Styles Affect Students' Reading Test Scores: The failure of students to pass standardized multiple-choice tests may be ... processing style . . . and a matter of time
Auteur:
Titre:
ISBN:

9783639139662


Have you ever wondered why students who are good readers cannot pass national and state mandated reading exams? Millions of dollars have been spent to improve instruction, yet thousands of the nation's students have difficulty expressing what they have learned. While most studies concerning the acquisition of reading skills (and knowledge in general) have focused on learning styles and providing instruction to accommodate those styles, far too many students still have difficulty passing standardized tests. Perhaps it is time to look at the next phase, which is how to help students express accurately what they know and what they need to learn. Perhaps it is time to go beyond learning styles and examine cognitive processing styles and their effects on how an individual learns and expresses what he or she knows. This text offers a review of research on cognitive processing styles and the results of original research that examines the effects cognitive processing styles may have on one's performance on different formats of reading tests.

Informations détaillées sur le livre - How Cognitive Processing Styles Affect Students' Reading Test Scores: The failure of students to pass standardized multiple-choice tests may be ... processing style . . . and a matter of time


EAN (ISBN-13): 9783639139662
ISBN (ISBN-10): 3639139666
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2009
Editeur: VDM Verlag

Livre dans la base de données depuis 2009-11-03T12:50:12+01:00 (Zurich)
Page de détail modifiée en dernier sur 2023-07-22T06:04:36+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783639139662

ISBN - Autres types d'écriture:
3-639-13966-6, 978-3-639-13966-2
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: mitze, blanton, elizabeth
Titre du livre: score reading, the test time, processing, how pass, styles, multiple choice, matter time

< pour archiver...