ISBN: 9783639216189

Bergwandern zählt zu einer der beliebtesten Sportarten im alpinen Raum. Nicht nur Einheimische, sondern auch zahlreiche Touristen erfreuen sich alljährlich an der Bergwelt der A… Plus…

Bergwandern zählt zu einer der beliebtesten Sportarten im alpinen Raum. Nicht nur Einheimische, sondern auch zahlreiche Touristen erfreuen sich alljährlich an der Bergwelt der Alpenregion. Durch das Aufkommen neuer, vermeintlich aufregender Sportarten (Trendsportarten) scheint das Bergwandern insbesondere bei der jüngeren Generation und damit auch in der Schule immer mehr in Vergessenheit zu geraten. Dieses Buch soll aufzeigen, welch positive Auswirkungen das Bergwandern auf die Gesundheit und körperliche Leistungsfähigkeit, die Freizeitgestaltung und Sozialerfahrungen von Kindern hat. Basierend auf den Zielsetzungen des Sportunterrichts beschreiben ausgewählte Kriterien, welche Anforderungen dessen Inhalte erfüllen sollten, um als wertvolle Schulsportarten zu gelten. Im Anschluss wird versucht, das Bergwandern unter den Blickwinkeln jener Kriterien auf seine Bedeutung für die Schule zu rechtfertigen. Die abschließende empirische Untersuchung soll dies bekräftigen, indem aufgezeigt wird, welche Erlebnisse und Inhalte einer Bergwanderung für Kinder beglückend, sowie lehrreich sind, um damit das Bergwandern als wertvolle Schulsportart zu bezeichnen. Trade Books>Trade Paperback>Education>Education>Other Subject, KS OmniScriptum Publishing Core >1<

ISBN: 9783639216189

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Bergwandern zählt zu einer der beliebtesten Sportarten im alpinen Raum. Nicht nur Einheimische, sondern auch zahlreiche Touristen erfreuen sich alljährlich an der Bergwelt der Alpenregion. Durch das Aufkommen neuer, vermeintlich aufregender Sportarten (Trendsportarten) scheint das Bergwandern insbesondere bei der jüngeren Generation und damit auch in der Schule immer mehr in Vergessenheit zu geraten. Dieses Buch soll aufzeigen, welch positive Auswirkungen das Bergwandern auf die Gesundheit und körperliche Leistungsfähigkeit, die Freizeitgestaltung und Sozialerfahrungen von Kindern hat. Basierend auf den Zielsetzungen des Sportunterrichts beschreiben ausgewählte Kriterien, welche Anforderungen dessen Inhalte erfüllen sollten, um als wertvolle Schulsportarten zu gelten. Im Anschluss wird versucht, das Bergwandern unter den Blickwinkeln jener Kriterien auf seine Bedeutung für die Schule zu rechtfertigen. Die abschließende empirische Untersuchung soll dies bekräftigen, indem aufgezeigt wird, welche Erlebnisse und Inhalte einer Bergwanderung für Kinder beglückend, sowie lehrreich sind, um damit das Bergwandern als wertvolle Schulsportart zu bezeichnen. Trade Books>Trade Paperback>Education>Education>Other Subject, VDM Verlag Core >1<

ISBN: 9783639216189

Bergwandern zählt zu einer der beliebtesten Sportarten im alpinen Raum. Nicht nur Einheimische, sondern auch zahlreiche Touristen erfreuen sich alljährlich an der Bergwelt der Alpenregion… Plus…

Bergwandern zählt zu einer der beliebtesten Sportarten im alpinen Raum. Nicht nur Einheimische, sondern auch zahlreiche Touristen erfreuen sich alljährlich an der Bergwelt der Alpenregion. Durch das Aufkommen neuer, vermeintlich aufregender Sportarten (Trendsportarten) scheint das Bergwandern insbesondere bei der jüngeren Generation und damit auch in der Schule immer mehr in Vergessenheit zu geraten. Dieses Buch soll aufzeigen, welch positive Auswirkungen das Bergwandern auf die Gesundheit und körperliche Leistungsfähigkeit, die Freizeitgestaltung und Sozialerfahrungen von Kindern hat. Basierend auf den Zielsetzungen des Sportunterrichts beschreiben ausgewählte Kriterien, welche Anforderungen dessen Inhalte erfüllen sollten, um als wertvolle Schulsportarten zu gelten. Im Anschluss wird versucht, das Bergwandern unter den Blickwinkeln jener Kriterien auf seine Bedeutung für die Schule zu rechtfertigen. Die abschliessende empirische Untersuchung soll dies bekräftigen, indem aufgezeigt wird, welche Erlebnisse und Inhalte einer Bergwanderung für Kinder beglückend, sowie lehrreich sind, um damit das Bergwandern als wertvolle Schulsportart zu bezeichnen. Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Didaktik & Methodik 22.0 cm x 15.0 cm x 1.2 cm mm , VDM, Taschenbuch, VDM<

ISBN: 9783639216189

Paperback, [PU: VDM Verlag], Bergwandern zählt zu einer der beliebtesten Sportarten im alpinen Raum. Nicht nur Einheimische, sondern auch zahlreiche Touristen erfreuen sich alljährlich … Plus…

Paperback, [PU: VDM Verlag], Bergwandern zählt zu einer der beliebtesten Sportarten im alpinen Raum. Nicht nur Einheimische, sondern auch zahlreiche Touristen erfreuen sich alljährlich an der Bergwelt der Alpenregion. Durch das Aufkommen neuer, vermeintlich aufregender Sportarten (Trendsportarten) scheint das Bergwandern insbesondere bei der jüngeren Generation und damit auch in der Schule immer mehr in Vergessenheit zu geraten. Dieses Buch soll aufzeigen, welch positive Auswirkungen das Bergwandern auf die Gesundheit und körperliche Leistungsfähigkeit, die Freizeitgestaltung und Sozialerfahrungen von Kindern hat. Basierend auf den Zielsetzungen des Sportunterrichts beschreiben ausgewählte Kriterien, welche Anforderungen dessen Inhalte erfüllen sollten, um als wertvolle Schulsportarten zu gelten. Im Anschluss wird versucht, das Bergwandern unter den Blickwinkeln jener Kriterien auf seine Bedeutung für die Schule zu rechtfertigen. Die abschließende empirische Untersuchung soll dies bekräftigen, indem aufgezeigt wird, welche Erlebnisse und Inhalte einer Bergwanderung für Kinder beglückend, sowie lehrreich sind, um damit das Bergwandern als wertvolle Schulsportart zu bezeichnen., Teaching Skills & Techniques, Teaching Skills & Techniques<

ISBN: 9783639216189

Bergwandern zählt zu einer der beliebtesten Sportarten im alpinen Raum. Nicht nur Einheimische, sondern auch zahlreiche Touristen erfreuen sich alljährlich an der Bergwelt der Alpenregion… Plus…

Bergwandern zählt zu einer der beliebtesten Sportarten im alpinen Raum. Nicht nur Einheimische, sondern auch zahlreiche Touristen erfreuen sich alljährlich an der Bergwelt der Alpenregion. Durch das Aufkommen neuer, vermeintlich aufregender Sportarten (Trendsportarten) scheint das Bergwandern insbesondere bei der jüngeren Generation und damit auch in der Schule immer mehr in Vergessenheit zu geraten. Dieses Buch soll aufzeigen, welch positive Auswirkungen das Bergwandern auf die Gesundheit und körperliche Leistungsfähigkeit, die Freizeitgestaltung und Sozialerfahrungen von Kindern hat. Basierend auf den Zielsetzungen des Sportunterrichts beschreiben ausgewählte Kriterien, welche Anforderungen dessen Inhalte erfüllen sollten, um als wertvolle Schulsportarten zu gelten. Im Anschluss wird versucht, das Bergwandern unter den Blickwinkeln jener Kriterien auf seine Bedeutung für die Schule zu rechtfertigen. Die abschließende empirische Untersuchung soll dies bekräftigen, indem aufgezeigt wird, welche Erlebnisse und Inhalte einer Bergwanderung für Kinder beglückend, sowie lehrreich sind, um damit das Bergwandern als wertvolle Schulsportart zu bezeichnen. Buch 22.0 x 15.0 x 1.2 cm , VDM, VDM<