ISBN: 9783639221497

Lesen ist nicht nur Abendteuer im Kopf, sondern öffnet uns das Tor in die Vergangenheit zu Kultur und Wissen unserer Vorfahren genauso wie den Blick in die Zukunft. Um diese Mög… Plus…

Lesen ist nicht nur Abendteuer im Kopf, sondern öffnet uns das Tor in die Vergangenheit zu Kultur und Wissen unserer Vorfahren genauso wie den Blick in die Zukunft. Um diese Möglichkeiten nutzen zu können, ist aber eines grundlegend: überhaupt verstehen, was ich lese und Zusammenhänge herstellen können. Diese Arbeit beschäftigt sich mit Leseverständnis und zwar bei den ganz jungen Leserinnen und Lesern am Ende der Grundschulzeit. Welche Faktoren stehen in Zusammenhang mit der Leistung, den Sinn eines geschriebenen Textes verstehen und für sich umsetzen zu können? Trade Books>Trade Paperback>Education>Education>Administration, VDM Verlag Core >1<

ISBN: 9783639221497

Lesen ist nicht nur Abendteuer im Kopf, sondern öffnet uns das Tor in die Vergangenheit zu Kultur und Wissen unserer Vorfahren genauso wie den Blick in die Zukunft. Um diese Möglichkeiten… Plus…

Lesen ist nicht nur Abendteuer im Kopf, sondern öffnet uns das Tor in die Vergangenheit zu Kultur und Wissen unserer Vorfahren genauso wie den Blick in die Zukunft. Um diese Möglichkeiten nutzen zu können, ist aber eines grundlegend: überhaupt verstehen, was ich lese und Zusammenhänge herstellen können. Diese Arbeit beschäftigt sich mit Leseverständnis und zwar bei den ganz jungen Leserinnen und Lesern am Ende der Grundschulzeit. Welche Faktoren stehen in Zusammenhang mit der Leistung, den Sinn eines geschriebenen Textes verstehen und für sich umsetzen zu können? Bücher 22.6 cm x 15.1 cm x 1.3 cm mm , VDM, Taschenbuch, VDM<

2009, ISBN: 9783639221497

VDM Verlag Dr. Müller, Paperback, 68 Seiten, Publiziert: 2009-12-21T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.11 kg, Verkaufsrang: 4072385, Foreign Language Books, Special Features, Books, Educat… Plus…

VDM Verlag Dr. Müller, Paperback, 68 Seiten, Publiziert: 2009-12-21T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.11 kg, Verkaufsrang: 4072385, Foreign Language Books, Special Features, Books, Education, Science, Nature & Maths, Subjects, Education Studies, Politics, Philosophy & Social Sciences, Bullying & Violence, Care & Counselling, School Education & Teaching, Education Studies & Teaching, Administration & Organisation, Education Management & Organisation, VDM Verlag Dr. Müller, 2009<

ISBN: 9783639221497

*Lesen - verstehen?* - Die Entwicklung des Leseverständnisses bei Kindern in der Grundschule / Taschenbuch für 49 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik Medien > Bücher nein… Plus…

*Lesen - verstehen?* - Die Entwicklung des Leseverständnisses bei Kindern in der Grundschule / Taschenbuch für 49 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hardcover;Geisteswissenschaften, Kunst, Musik;Bildungswesen, VDM Verlag Dr. Müller<

ISBN: 3639221494

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