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Advances in Intelligent Tutoring Systems - Nkambou, Roger|Bourdeau, Jacqueline|Mizoguchi, Riichiro
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Nkambou, Roger|Bourdeau, Jacqueline|Mizoguchi, Riichiro:

Advances in Intelligent Tutoring Systems - edition reliée, livre de poche

2010, ISBN: 3642143628

[EAN: 9783642143625], Neubuch, [PU: Springer Berlin Heidelberg], INTELLIGENZ KÜNSTLICHE KI - AI MATHEMATIK TECHNIK, INGENIEURWISSENSCHAFTEN, HANDWERK ARTIFICIALINTELLIGENCEINEDUCATION COM… Plus…

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Nkambou, Roger Bourdeau, Jacqueline Mizoguchi, Riichiro:

Advances in Intelligent Tutoring Systems - Première édition

2010, ISBN: 9783642143625

Edition reliée

[ED: Gebunden], [PU: Springer Berlin Heidelberg], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Presents recent results in intelligent t… Plus…

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Nkambou, Roger, Riichiro Mizoguchi und Jacqueline Bourdeau:
Advances in Intelligent Tutoring Systems - edition reliée, livre de poche

2010

ISBN: 3642143628

[EAN: 9783642143625], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Springer Berlin], KNOWLEDGE,COMPUTATIONAL INTELLIGENCE,MODELING,ARTIFICIAL INTELLIGENCE IN EDUCATION,SIMULATION,ONTOLOGY,LEARNING,E-LE… Plus…

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Advances in Intelligent Tutoring Systems 2010 - livre d'occasion

2010, ISBN: 9783642143625

2010 Neubindung, Buchschnitt leicht verkürzt, Buchecken leicht angestoßen 8159656/12 Versandkostenfreie Lieferung knowledge,Computational Intelligence,modeling,Artificial Intelligence in … Plus…

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Advances in Intelligent Tutoring Systems - livre d'occasion

2010, ISBN: 9783642143625

[PU: Springer Berlin], Neubindung, Buchschnitt leicht verkürzt, Buchecken leicht angestoßen 8159656/12, DE, [SC: 0.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches Angebot, 2010, Banküberweisung, K… Plus…

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Advances in Intelligent Tutoring Systems
Auteur:
Titre:
ISBN:

9783642143625


The idea for this book on Intelligent Tutoring Systems (ITS) was sparked by the success of the ITS'08 international conference. The number of presentations and their quality bore witness to the vitality and maturity of the field, and the enthusiasm of the participants held out a promise of sustainability and innovative research. Long life to ITS research!The book is divided into five parts. The introductory chapters to these parts, which summarize foundations, developments, strengths and weaknesses in each of the areas covered, are addressed to all readers. For those who want more in-depth knowledge, we give the floor to researchers who present their work, their results, and their view ofwhat the future holds. It is our hope that all readers will find the book informative and thought-provoking.

Informations détaillées sur le livre - Advances in Intelligent Tutoring Systems


EAN (ISBN-13): 9783642143625
ISBN (ISBN-10): 3642143628
Version reliée
Date de parution: 2010
Editeur: Springer-Verlag GmbH
527 Pages
Poids: 1,131 kg
Langue: eng/Englisch

Livre dans la base de données depuis 2009-07-25T16:23:50+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9783642143625

ISBN - Autres types d'écriture:
3-642-14362-8, 978-3-642-14362-5
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: jacquelin, jacqueline von, bourdeau, roger bour
Titre du livre: studies computational intelligence, mizoguchi

Données de l'éditeur

Auteur: Roger Nkambou; Riichiro Mizoguchi; Jacqueline Bourdeau
Titre: Studies in Computational Intelligence; Advances in Intelligent Tutoring Systems
Editeur: Springer; Springer Berlin
510 Pages
Date de parution: 2010-08-27
Berlin; Heidelberg; DE
Imprimé / Fabriqué en
Langue: Anglais
213,99 € (DE)
219,99 € (AT)
236,00 CHF (CH)
POD
XXII, 510 p. 112 illus., 2 illus. in color.

BB; Hardcover, Softcover / Informatik, EDV/Anwendungs-Software; Computer-Aided Design (CAD); Verstehen; Artificial Intelligence in Education; Computational Intelligence; E-learning; Emotion; Intellignet Tutoring; Simulation; knowledge; learning; modeling; natural language; ontology; Computer-Aided Engineering (CAD, CAE) and Design; Mathematical and Computational Engineering Applications; Artificial Intelligence; Mathematik für Ingenieure; Künstliche Intelligenz; EA; BC

The idea for this book on Intelligent Tutoring Systems (ITS) was sparked by the success of the ITS’08 international conference. The number of presentations and their quality bore witness to the vitality and maturity of the field, and the enthusiasm of the participants held out a promise of sustainability and innovative research. Long life to ITS research! The book is divided into five parts. The introductory chapters to these parts, which summarize foundations, developments, strengths and weaknesses in each of the areas covered, are addressed to all readers. For those who want more in-depth knowledge, we give the floor to researchers who present their work, their results, and their view of what the future holds. It is our hope that all readers will find the book informative and thought-provoking.
Presents recent results in intelligent tutoring systems Written by leading experts in this field State-of-the-Art book
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