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Interne Evaluation im Englischunterricht: Unterrichtsbegleitende Diagnoseverfahren zur schulischen Qualitätsentwicklung - Franz J. Schneider
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Franz J. Schneider:

Interne Evaluation im Englischunterricht: Unterrichtsbegleitende Diagnoseverfahren zur schulischen Qualitätsentwicklung - nouveau livre

ISBN: 3643107021

Tapa blanda, [EAN: 9783643107022], Lit Verlag, Lit Verlag, Libro, [PU: Lit Verlag], Lit Verlag, 599365031, Categorías, 902486031, Arte, cine y fotografía, 902498031, Biografías, diarios y… Plus…

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J Schneider, Franz:

Interne Evaluation im Englischunterricht: Unterrichtsbegleitende Diagnoseverfahren zur schulischen Qualitätsentwicklung - Livres de poche

2010, ISBN: 3643107021

[EAN: 9783643107022], Gebraucht, guter Zustand, [PU: LIT], KATEGORIEN / MEDIENWISSENSCHAFT, 296 Seiten Sehr gepflegtes Gebraucht-/Antiquariatsexemplar. Zustand unter Berücksichtigung des … Plus…

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Interne Evaluation im Englischunterricht Unterrichtsbegleitende Diagnoseverfahren zur schulischen Qualitätsentwicklung - livre d'occasion

2010

ISBN: 9783643107022

[PU: LIT], Gepflegter, sauberer Zustand. Außen: angestoßen. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. 7340660/202 Altersfreigabe FSK ab 0 Jahre, DE, [SC: … Plus…

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Interne Evaluation im Englischunterricht: Unterrichtsbegleitende Diagnoseverfahren zur schulischen Qualitätsentwicklung - livre d'occasion

2010, ISBN: 9783643107022

296 Seiten Broschiert Sehr gepflegtes Gebraucht-/Antiquariatsexemplar. Zustand unter Berücksichtigung des Alters sehr gut. Tagesaktueller, sicherer und weltweiter Versand. Wir liefern gru… Plus…

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Interne Evaluation im Englischunterricht: Unterrichtsbegleitende Diagnoseverfahren zur schulischen Qualitätsentwicklung (Linguistik und Sprachvermittlung) - Première édition

2010, ISBN: 9783643107022

Livres de poche

LIT, Taschenbuch, Auflage: 1., 296 Seiten, Publiziert: 2010-06-28T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Recht, Kategorien, Bücher, Medienforschung, Medienwissenschaft, Sozialwissenschaft, Schul… Plus…

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Interne Evaluation im Englischunterricht: Unterrichtsbegleitende Diagnoseverfahren zur schulischen Qualitätsentwicklung (Linguistik und Sprachvermittlung)

Die vorliegende Schrift beschäftigt sich mit der Entwicklung und exemplarischen Umsetzung eines genuin schulischen Konzepts zur internen Evaluation aus der Lehrerperspektive, aus dem Blickwinkel der Englischen Fachdidaktik und Angewandten Linguistik (applied linguistics), zwecks Förderung schulfachlicher und -pädagogischer Qualität. Als sprach- und testtheoretisches Fundament der in dieser Forschungsarbeit verwendeten formellen und standardisierten englischen Fremdsprachentests dient das Modell der kommunikativen Kompetenz, in dem die grammatische Kompetenz - sie umfaßt auch die Teilkomponenten Wortschatz und Aussprache - die Grundlage für die Entwicklung der soziolinguistischen, diskursiven und strategischen Kompetenz schafft.

Informations détaillées sur le livre - Interne Evaluation im Englischunterricht: Unterrichtsbegleitende Diagnoseverfahren zur schulischen Qualitätsentwicklung (Linguistik und Sprachvermittlung)


EAN (ISBN-13): 9783643107022
ISBN (ISBN-10): 3643107021
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2010
Editeur: Lit Verlag
293 Pages
Poids: 0,545 kg
Langue: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 9783643107022

ISBN - Autres types d'écriture:
3-643-10702-1, 978-3-643-10702-2
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: schneider, franz
Titre du livre: interne, evaluation und qualitätsentwicklung, englischunterricht


Données de l'éditeur

Auteur: Franz J Schneider
Titre: Linguistik und Sprachvermittlung; Interne Evaluation im Englischunterricht - Unterrichtsbegleitende Diagnoseverfahren zur schulischen Qualitätsentwicklung
Editeur: LIT
Date de parution: 2010-06-28
Langue: Allemand
29,90 € (DE)
30,80 € (AT)
47,90 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)

BC; PB; Hardcover, Softcover / Medien, Kommunikation; Medienwissenschaften; Fremdsprachentest; Bildungsstandards; Diagnosekompetenz; Leistungsbewertung; Professionalisierung


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