Web 2.0 - nouveau livre

EAN (ISBN-13): 9783763949014
ISBN (ISBN-10): 3763949011
Date de parution: 2011
Editeur: WBV Media
200 Pages
Langue: ger/Deutsch

Livre dans la base de données depuis 2007-03-29T03:19:03+02:00 (Zurich)
Page de détail modifiée en dernier sur 2023-09-19T17:02:31+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783763949014

ISBN - Autres types d'écriture:
3-7639-4901-1, 978-3-7639-4901-4
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: helmut schmidt, karen rose, gidion, bernhard helmut, herth helmut, schmidt else, helmut schmid, bertelsmann verlag, gerd schmidt
Titre du livre: the web

---

Données de l'éditeur

Auteur: Bernhard Schmidt-Hertha; Helmut Kuwan; Gerd Gidion
Titre: Qualifikationen erkennen - Berufe gestalten; Web 2.0 - Neue Qualifikationsanforderungen in Unternehmen
Editeur: wbv Publikation; wbv Media
Date de parution: 2011-09-06
Bielefeld; DE
Imprimé / Fabriqué en
Langue: Allemand
19,90 € (DE)
20,50 € (AT)
Available

EA; E107; PDF; Nonbooks, PBS / Wirtschaft/Betriebswirtschaft; Personalmanagement, HRM; Verstehen; Web 2.0; Bildungspolitik; Personal; Evaluation; Kooperation; Bildungsbereiche; Personalmanagement; Personalentwicklung; Kompetenzen; Ausbildung; Organisation; Interview; Qualifikation; Marketing; Empirische Bildungsforschung; Human Resources; Wissensmanagement; Management; Dienstleistung; Fachkräfte; Qualifikationsanforderungen; Arbeitsalltag; Web; Datenschutz; Steam; Kundenbewertungen; Betriebsfallstudie; Pädagogik; Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen; Berufsausbildung; Online-Marketing / Social Media Marketing; Optimieren

Bernhard Schmidt-Hertha/Helmut Kuwan/Bernd Dworschak: Einführung Bernhard Schmidt-Hertha/Gerd Gidion/Helmut Kuwan 1. Ausgangslage und Zielsetzung des Forschungsprojektes 1.1 Das Phänomen Web 2.0 1.2 Vorannahmen 1.3 Ziele der Untersuchung 1.4 Potenziale und Grenzen der Studie 1.5 Forschungsteam und Vernetzung Claudia Strobel/Bernhard Schmidt-Hertha/Helmut Kuwan/Yves Waschbüsch/Gerd Gidion 2. Konzeption des Projektes 2.1 Recherchen 2.2 Experteninterviews 2.3 Betriebsfallstudien 2.4 Workshop 2.5 Zusammenspiel der Methodenbausteine und Erstellen des Berichts Yves Waschbüsch/Claudia Strobel 3. Aktuelle Trends und Entwicklungen im Kontext von Web 2.0 in der Arbeitswelt - Zusammenschau aus Literatur und Praxis 3.1 Entwicklungen der letzten Jahre 3.2 Aktuelle Trends in der Unternehmenspraxis 3.3 Voraussetzungen und Konsequenzen der Web 2.0-Nutzung Gerd Gidion/Yves Waschbüsch/Helmut Kuwan 4. Web 2.0 in unterschiedlichen Anwendungsfeldern: Anwendungsbeispiele und Erfahrungen aus der Praxis 4.1 Primär technologisch induzierte Anwendungsfelder 4.2 Anwendungen im Kontext von Aufbau- und Ablauforganisation und Prozessen 4.3 Anwendungen im Kontext von Human Resources- bzw. Personalmanagement 4.4 Anwendungen im Kontext von Informations- und Wissensmanagement 4.5 Unternehmens- und personenbezogenes Marketing, "Reputationsmanagement" 4.6 Einsatzfelder bei der Markt-, Geschäftsfeld- und Kundenentwicklung sowie der Entwicklung von Produkten und Dienstleistungen Helmut Kuwan/Bernhard Schmidt-Hertha/Yves Waschbüsch/Gerd Gidion/Claudia Strobel 5. Aktuelle und zukünftige Qualifikationsanforderungen 5.1 Zentrale inhaltliche Aspekte im Überblick 5.2 Kommunikation im virtuellen Raum 5.3 Kooperationsfähigkeiten in virtuellen Arbeitswelten 5.4 Umgang mit Informationen und Wissen/Informations- und Wissensmanagement 5.5 Datenschutz, rechtliche Fragen und Vertraulichkeitsanforderungen in Web 2.0-Umgebungen 5.6 Eigenverantwortliches Lernen und parallele Aufgabenbearbeitung (Multi-Tasking) 5.7 IT-Kompetenzen in Web 2.0-Umgebungen 5.8 Sonstige Qualifikationsanforderungen Bernhard Schmidt-Hertha/Claudia Strobel 6. Besonders betroffene Bereiche und Brennpunkte des Einsatzes von Web 2.0-Anwendungen in der Arbeitswelt 6.1 Branchen/Wirtschaftszweige 6.2 Unternehmensprofile 6.3 Fachkräftebereich 6.4 Unterschiedliche Nutzertypen Bernhard Schmidt-Hertha/Helmut Kuwan/Yves Waschbüsch/Gerd Gidion/Claudia Strobel 7. Zusammenfassende Bewertung von Ergebnissen der Studie und Überlegungen zu bildungspolitische Herausforderungen 7.1 Zusammenfassung der Qualifikationsanforderungen 7.2 Herausforderungen für Bildungsbereiche 7.3 Ausblick