ISBN: 9783763949175
Eine gute Lehre ist das Ziel jeder Hochschule. Doch wie kann die Qualität von Studium und Lehre verbessert werden? Experten der Hochschulforschung haben diese Frage auf dem Workshop 'Hoch… Plus…
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The aim of each University is to provide good teachings. But how can the quality of studies and teachings be improved? University research experts discussed this question in the workshop … Plus…
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2012, ISBN: 9783763949175
Wirkungen von Anreizen, Kontextbedingungen und Reformen, eBooks, eBook Download (PDF), 1., Bibliotheksvertrieb über utb scholars, [PU: Bertelsmann, W], Bertelsmann, W, 2012
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2012, ISBN: 9783763949175
Wirkungen von Anreizen, Kontextbedingungen und Reformen, eBooks, eBook Download (PDF), Auflage, [PU: wbv Publikation], [ED: 1], wbv Publikation, 2012
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1949, ISBN: 9783763949175
Wirkungen von Anreizen, Kontextbedingungen und Reformen, eBooks, eBook Download (PDF), Auflage, [PU: WBV Media], [ED: 1], WBV Media, 1949
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2012
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1949, ISBN: 9783763949175
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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant
| Auteur: | |
| Titre: | |
| ISBN: |
Informations détaillées sur le livre - Gute Lehre in der Hochschule
EAN (ISBN-13): 9783763949175
ISBN (ISBN-10): 3763949178
Date de parution: 2012
Editeur: WBV Media
181 Pages
Langue: ger/Deutsch
Livre dans la base de données depuis 2009-04-02T10:19:47+02:00 (Zurich)
Page de détail modifiée en dernier sur 2023-04-27T18:21:19+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783763949175
ISBN - Autres types d'écriture:
3-7639-4917-8, 978-3-7639-4917-5
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: beck, georg wild, becker fred, elke becker, bertelsmann verlag, krücken
Titre du livre: lehre, der hochschule
Données de l'éditeur
Auteur: Fred G. Becker; Georg Krücken; Elke Wild
Titre: Gute Lehre in der Hochschule - Wirkungen von Anreizen, Kontextbedingungen und Reformen
Editeur: wbv Publikation; wbv Media
Date de parution: 2012-08-08
Bielefeld; DE
Imprimé / Fabriqué en
Langue: Allemand
29,90 € (DE)
30,80 € (AT)
Available
EA; E107; PDF; Nonbooks, PBS / Pädagogik/Erwachsenenbildung; Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung; Verstehen; Lehren; Qualität; Universität; Forschung; Hochschule; Hochschulforschung; Hochschulsteuerung; Hochschuldidaktik; Bologna; Governance; Professor; Studium und Lehre; university; Hochschullehre; Qualität von Studium und Lehre; Hochschulmanagement; Institutionen und Gelehrtengesellschaften, allgemein; Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
Fred G. Becker, Georg Krücken, Elke Wild: Hochschulmanagement und Hochschullehre im Spannungsfeld von Organisation und Individuum - eine Einleitung in den Themenband Panel 1: Governance und Personalmanagement Katharina Kloke, Georg Krücken: Sind Universitäten noch lose gekoppelte Organisationen? Fred G. Becker: Governance von Hochschulen: Einfluss von organisatorischen Rahmenbedingungen auf "gute Lehre" Annette-Christina Kopatz, Prof. Dr. Rolf König: Individualistische Steuerung? Oder Steuerung von Individuen? Georg Krücken: Governance und Personalmanagement im Hochschulkontext - Zusammenfassung der ersten Paneldiskussion Panel 2: Lernmotivation im Kontext Hochschule Uwe Wilkesmann: Neue Governance und die Steuerung akademischer Lehre - Empirische Ergebnisse zweier repräsentativer Umfragen Wiebke Esdar, Julia Gorges: Ist Bologna angekommen? Elke Heise, Ute Zaepernick-Rothe: Zufriedenheit von Lehrenden an deutschen Universitäten mit ihrer Lehrtätigkeit Ralph Stegmüller, Wögen N. Tadsen, Fred G. Becker, Elke Wild: Die Lehrmotivation von Professorinnen und Professoren: Befunde zu ihrer Ausprägung und ihren Bedingungen Elke Wild: Lehrmotivation im Kontext Hochschule - Zusammenfassung der zweiten Paneldiskussion Panel 3: Abschlussdiskussion Fred G. Becker: Hochschulmanagement und Hochschullehre - ein FazitAutres livres qui pourraient ressembler au livre recherché:
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