Zeitschrift für Weiterbildungsforschung From the contents (amongst others): Matthias Herrle Interaction processes amongst adults. About the micro-ethnography of pedagogical action Chris… Plus…
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung From the contents (amongst others): Matthias Herrle Interaction processes amongst adults. About the micro-ethnography of pedagogical action Christoph Wecker/Karsten Stegmann/Frank Fischer Learning and cooperation processes. Why are they interesting and how can they be analysed Sabine Digel Cooperative case-based learning. The importance of group processes for the development of educators` competences Ingeborg Schüßler About the (im)possibility of impact research within adult education. Critical analyses and empirical findings Katja Petersen The learning subject in late Enlightenment. The contradiction as learning stimulus in Karl Philipp Moritz`s `Magazin zur Erfahrungsseelenkunde` (magazine about experience psychology) REPORT 03/2012 - Analyse von Lehr-/Lernprozessen: From the contents (amongst others): Matthias Herrle Interaction processes amongst adults. About the micro-ethnography of pedagogical action Christoph Wecker/Karsten Stegmann/Frank Fischer Learning and cooperation processes. Why are they interesting and how can they be analysed Sabine Digel Cooperative case-based learning. The importance of group processes for the development of educators` competences Ingeborg Schüßler About the (im)possibility of impact research within adult education. Critical analyses and empirical findings Katja Petersen The learning subject in late Enlightenment. The contradiction as learning stimulus in Karl Philipp Moritz`s `Magazin zur Erfahrungsseelenkunde` (magazine about experience psychology) Aufklärung Ausbildung Bildung Bildungsforschung Erwachsenenbildung Fischer Kompetenzen Kompetenzentwicklung Kooperation Lernprozess Lernprozesse Weiterbildung Weiterbildungsforschung, W Bertelsmann<
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Zeitschrift für Weiterbildungsforschung Aus dem Inhalt (u.a.):Matthias HerrleInteraktionsprozesse unter Erwachsenen. Zur Mikroethnographie pädagogischen HandelnsChristoph Wecker/Karsten S… Plus…
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung Aus dem Inhalt (u.a.):Matthias HerrleInteraktionsprozesse unter Erwachsenen. Zur Mikroethnographie pädagogischen HandelnsChristoph Wecker/Karsten Stegmann/Frank FischerLern- und Kooperationsprozesse. Warum sind sie interessant und wie können sie analysiert werden Sabine DigelKooperatives fallbasiertes Lernen. Die Bedeutung von Gruppenprozessen für die Kompetenzentwicklung LehrenderIngeborg SchüßlerZur (Un-)Möglichkeit einer Wirkungsforschung in der Erwachsenenbildung. Kritische Analysen und empirische BefundeKatja PetersenDas Lernsubjekt in der Spätaufklärung. Der Widerspruch als Lernanlass in Karl Philipp Moritz&apos " Magazin zur Erfahrungsseelenkunde REPORT 03/2012 - Analyse von Lehr-/Lernprozessen: Aus dem Inhalt (u.a.):Matthias HerrleInteraktionsprozesse unter Erwachsenen. Zur Mikroethnographie pädagogischen HandelnsChristoph Wecker/Karsten Stegmann/Frank FischerLern- und Kooperationsprozesse. Warum sind sie interessant und wie können sie analysiert werden Sabine DigelKooperatives fallbasiertes Lernen. Die Bedeutung von Gruppenprozessen für die Kompetenzentwicklung LehrenderIngeborg SchüßlerZur (Un-)Möglichkeit einer Wirkungsforschung in der Erwachsenenbildung. Kritische Analysen und empirische BefundeKatja PetersenDas Lernsubjekt in der Spätaufklärung. Der Widerspruch als Lernanlass in Karl Philipp Moritz&apos " Magazin zur Erfahrungsseelenkunde Berufsbildung / Weiterbildung Bildung / Weiterbildung Erwachsenenbildung / Weiterbildung Fortbildung Weiterbildung, Bertelsmann W.<
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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant
Informations détaillées sur le livre - REPORT 03/2012 - Analyse von Lehr-/Lernprozessen - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung
EAN (ISBN-13): 9783763949724 ISBN (ISBN-10): 3763949720 Date de parution: 2012 Editeur: Bertelsmann, W 98 Pages Langue: ger/Deutsch
Livre dans la base de données depuis 2007-01-04T18:53:21+01:00 (Zurich) Page de détail modifiée en dernier sur 2016-01-24T04:20:33+01:00 (Zurich) ISBN/EAN: 9783763949724
ISBN - Autres types d'écriture: 3-7639-4972-0, 978-3-7639-4972-4 Autres types d'écriture et termes associés: Auteur du livre: gonon Titre du livre: zeitschrift, von 2012, lernprozesse
Données de l'éditeur
Auteur: Philipp Gonon Titre: REPORT 03/2012 - Analyse von Lehr-/Lernprozessen - Zeitschrift für Weiterbildungsforschung Editeur: wbv Media 98 Pages Date de parution: 2012-10-01 Bielefeld; DE Imprimé / Fabriqué en Langue: Allemand 16,90 € (DE)
