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Lese- und Literaturunterricht: Teil 2: Kompetenzen und U... | Buch | Zustand gut - livre d'occasion

ISBN: 9783834005113

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Lese- und Literaturunterricht: Teil 2: Kompetenzen und Unterrichtsziele; Methoden und Unterrichtsmaterialien; Gegenwärtiger Stand der empirischen ... (Deutschunterricht in Theorie und Praxis) - Livres de poche

2010, ISBN: 9783834005113

Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Auflage: 2., unveränd. 388 Seiten, Publiziert: 2010-07-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 30636410, Verkaufsrang: 972556, Bewegungen & … Plus…

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Michael Kämper-van den Boogaart:
Lese- und Literaturunterricht: Teil 2: Kompetenzen und Unterrichtsziele; Methoden und Unterrichtsmaterialien; Gegenwärtiger Stand der empirischen Unterrichtsforschung - livre d'occasion

2010

ISBN: 3834005118

Binding : Broschiert, Edition : 1, Label : Schneider Hohengehren, Publisher : Schneider Hohengehren, medium : Broschiert, numberOfPages : 388, publicationDate : 2010-07-01, publishers : M… Plus…

Nr. M03834005118. Frais d'envoi, , DE. (EUR 0.00)
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2010, ISBN: 3834005118

[EAN: 9783834005113], [SC: 0.0], [PU: Schneider Verlag GmbH], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Des… Plus…

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2010, ISBN: 3834005118

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Lese- und Literaturunterricht: Teil 2: Kompetenzen und Unterrichtsziele; Methoden und Unterrichtsmaterialien; Gegenwärtiger Stand der empirischen ... (Deutschunterricht in Theorie und Praxis)
Auteur:
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9783834005113


Die vorliegenden Bände 11,1-11,3 des Handbuches geben einen umfassenden Überblick über Geschichte, Theorie und empirische Forschung der Lese- und Literaturdidaktik und bieten konkrete Anregungen für den Unterricht. Berücksichtigt sind alle Bildungsstufen von der Vorschule bis zur Ausbildung der Deutschlehrerinnen und -lehrer. Band 11,1 gilt den historischen und theoretischen Grundlagen einschließlich der Lesesozialisationsforschung, der Lesepsychologie und der Kompetenzdiskussion. In Band 11,2 geht es um die Zielsetzungen im Lese- und Literaturunterricht, ferner um die Unterrichtsmethoden, die Lehr- und Lernmittel und um den Stand der einschlägigen empirischen Forschung; dabei werden zwei exemplarische Forschungsprojekte im Hinblick auf das methodische Vorgehen detailliert vorgestellt. In Band 11,3 wird in mehreren Beiträgen ausführlich auf die Leistungsbeurteilung und -messung eingegangen; ferner finden sich hier acht beispielhafte Unterrichtsmodelle zu wesentlichen Aspekten eines zeitgemäßen Lese- und Literaturunterrichts (Lesetechniken, Analyse und Interpretation literarischer Texte, Umgang mit Sachtexten, handlungs- und produktionsorientierte Verfahren und szenische Interpretation). Die drei Bände wenden sich an praktizierende Lehrkräfte, an in der Forschung tätige Fachvertreterinnen und -vertreter und an Studierende in Hochschule und Referendariat.

Informations détaillées sur le livre - Lese- und Literaturunterricht: Teil 2: Kompetenzen und Unterrichtsziele; Methoden und Unterrichtsmaterialien; Gegenwärtiger Stand der empirischen ... (Deutschunterricht in Theorie und Praxis)


EAN (ISBN-13): 9783834005113
ISBN (ISBN-10): 3834005118
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2010
Editeur: Kämper-van den Boogaart, Michael, Spinner, Kaspar H, Schneider Hohengehren
386 Pages
Poids: 0,660 kg
Langue: ger/Deutsch

Livre dans la base de données depuis 2009-06-27T06:01:25+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9783834005113

ISBN - Autres types d'écriture:
3-8340-0511-8, 978-3-8340-0511-3
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: spinner, kaspar, michael kämper van den boogaart, boog, kamp van, boo, kampe, kamper
Titre du livre: ich lese, empirische unterrichtsforschung der, literatur unterricht, unterrichtsmaterialien deutsch, praxis deutsch, the stand, der spinner, lese und literaturunterricht teil kompetenzen und unterrichtsziele methoden und unterrichtsmaterialien gegenwärtiger stand der empirischen deutschunterricht theorie und praxis

Données de l'éditeur

Auteur: Michael Kämper-van den Boogaart
Titre: Deutschunterricht in Theorie und Praxis; Lese- und Literaturunterricht - Teil 2: Kompetenzen und Unterrichtsziele; Methoden und Unterrichtsmaterialien; Gegenwärtiger Stand der empirischen Unterrichtsforschung
Editeur: Schneider Hohengehren
388 Pages
Date de parution: 2016-04-04
Baltmannsweiler; DE
Imprimé / Fabriqué en
Poids: 0,656 kg
Langue: Allemand
30,70 € (DE)

BC; PB; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Literaturwissenschaft, allgemein; Leseunterricht; Deutschdidaktik; Literaturunterricht

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