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Fortenbacher Astrid:

Hochbegabung bei Vor- und Grundschulkindern: Verhaltensmerkmale, Risiken, Förderung - Livres de poche

2006, ISBN: 3865504876

[EAN: 9783865504876], [SC: 4.95], [PU: Unknown.], ,, Zustand: in gebrauchtem, gutem Zustand, aus Privatbesitz, geringe Lese- Lagerspuren, Altersgemaesse kleinere Maengel sind nicht immer … Plus…

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Hochbegabung bei Vor- und Grundschulkindern: Verhaltensmerkmale, Risiken, Förderung - Première édition

2006, ISBN: 9783865504876

Livres de poche

VDM Verlag Dr. Müller, Taschenbuch, Auflage: 1, 104 Seiten, Publiziert: 2006-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 682031, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Schulratgeber… Plus…

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Hochbegabung bei Vor- und Grundschulkindern: Verhaltensmerkmale, Risiken, Förderung - Première édition

2006

ISBN: 9783865504876

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VDM Verlag Dr. Müller, Broschiert, Auflage: 1, 104 Seiten, Publiziert: 2006-08T, Produktgruppe: Book, Verkaufsrang: 582850, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Schulratgeber, Eltern & Ki… Plus…

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[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], angestrichene Stellen, DE, [SC: 6.00], deutliche Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 210x148 mm, 104, [GW: 1170g], Banküberweisung, Selb… Plus…

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2006, ISBN: 9783865504876

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Détails sur le livre
Hochbegabung bei Vor- und Grundschulkindern: Verhaltensmerkmale, Risiken, Förderung

Sowohl die Kindergärten, als auch die Schulen orientieren sich mit ihrer Förderung am allgemeinen Durchschnitt der Kinder. 2 % aller Kinder sind jedoch hochbegabt und fühlen von den ihnen vorgegebenen Strukturen komplett unterfordert. Diese Problematik kann für Kinder und Jugendliche erhebliche Folgen haben. Es können Langeweile, Schulversagen bis hin zu schweren Depressionen auftreten und auch die Verhältnisse in der Familie und in Gruppen können gestört werden. Astrid Fortenbacher betrachtet die Hochbegabung aus verschiedenen Blickwinkeln, um die unterschiedlichen Sichtweisen zu verdeutlichen. Zunächst werden einige Definitionen und Erklärungen zu Begriffen gegeben, die für diese Thematik relevant sind. Weiterhin beantwortet die Autorin unter anderem die Fragen "Was heißt Hochbegabung?", "Welche Probleme können bei Nichterkennung entstehen?" oder "Welche Unterstützungs- und Fördermöglichkeiten gibt es?". Darüber hinaus werden typische Verhaltensmerkmale für hochbegabte Vor- und Grundschulkindern, unter Berücksichtigung der Unterschiede bei Jungen und Mädchen, aufgezeigt. Um den Problematiken entgegensteuern zu können, werden im letzten Abschnitt entsprechende Förderungs- und Beratungsmöglichkeiten dargelegt. Das Buch richtet sich an pädagogische Fachkräfte, Erzieher, Pädagogen, Sozialpädagogen, Lehrer sowie Eltern.

Informations détaillées sur le livre - Hochbegabung bei Vor- und Grundschulkindern: Verhaltensmerkmale, Risiken, Förderung


EAN (ISBN-13): 9783865504876
ISBN (ISBN-10): 3865504876
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2006
Editeur: VDM Verlag Dr. Müller
104 Pages
Poids: 0,169 kg
Langue: ger/Deutsch

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ISBN/EAN: 9783865504876

ISBN - Autres types d'écriture:
3-86550-487-6, 978-3-86550-487-6
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: fort fort, hartmut binder, fortenbacher
Titre du livre: hochbegabung bei vor und grundschulkindern, bei astrid


Données de l'éditeur

Auteur: Astrid Fortenbacher
Titre: Hochbegabung bei Vor- und Grundschulkindern - Verhaltensmerkmale, Risiken, Förderung
Editeur: VDM Verlag Dr. Müller
104 Pages
Date de parution: 2006-08-29
Langue: Allemand
49,00 € (DE)
50,40 € (AT)
76,00 CHF (CH)
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BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Hochbegabung; Risiken; Grundschulkinder; Förderung; Sonderschulen; Genies; Intelligente Kinder; Vorschulkinder; Eliteschulen; Wunderkinder


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