ISBN: 9783881203807
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2004, ISBN: 388120380X
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Mathematisches Modellieren im Unterricht: Ergebnisse einer empirischen Studie (Texte zur mathematischen Forschung und Lehre) - Livres de poche
2004, ISBN: 388120380X
paperback 362 Seiten; Broschiert Ehemaliges Bibliotheksexemplar mit den üblichen Kennzeichnungen (z.B. Barcode und Inventarisierungsnummer); und sichtbaren Gebrauchsspuren; in der Regel … Plus…
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Mathematisches Modellieren im Unterricht: Ergebnisse einer empirischen Studie (Texte zur mathematischen Forschung und Lehre) - Première édition
2004, ISBN: 9783881203807
Livres de poche
Franzbecker, Taschenbuch, Auflage: 1., 362 Seiten, Publiziert: 2004-02-25T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1304386, Mathematik, Naturwissenschaften & Technik, Kategorien, Büc… Plus…
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Mathematisches Modellieren im Unterricht: Ergebnisse einer empirischen Studie (Texte zur mathematischen Forschung und Lehre) - Première édition
2004, ISBN: 9783881203807
Livres de poche
Franzbecker, Taschenbuch, Auflage: 1., 362 Seiten, Publiziert: 2004-02-25T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1304386, Mathematik, Naturwissenschaften & Technik, Kategorien, Büc… Plus…
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Maass, Katja:
Mathematisches Modellieren im Unterricht: Ergebnisse einer empirischen Studie (T - livre d'occasion2004, ISBN: 388120380X
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2004
ISBN: 388120380X
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2004, ISBN: 9783881203807
Livres de poche
Franzbecker, Taschenbuch, Auflage: 1., 362 Seiten, Publiziert: 2004-02-25T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1304386, Mathematik, Naturwissenschaften & Technik, Kategorien, Büc… Plus…
Mathematisches Modellieren im Unterricht: Ergebnisse einer empirischen Studie (Texte zur mathematischen Forschung und Lehre) - Première édition
2004, ISBN: 9783881203807
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Franzbecker, Taschenbuch, Auflage: 1., 362 Seiten, Publiziert: 2004-02-25T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1304386, Mathematik, Naturwissenschaften & Technik, Kategorien, Büc… Plus…
Données bibliographiques du meilleur livre correspondant
Auteur: | |
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ISBN: |
Informations détaillées sur le livre - Mathematisches Modellieren im Unterricht: Ergebnisse einer empirischen Studie (Texte zur mathematischen Forschung und Lehre)
EAN (ISBN-13): 9783881203807
ISBN (ISBN-10): 388120380X
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2010
Editeur: Franzbecker
362 Pages
Poids: 0,460 kg
Langue: ger/Deutsch
Livre dans la base de données depuis 2008-08-12T09:58:42+02:00 (Zurich)
Page de détail modifiée en dernier sur 2023-09-28T10:14:39+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783881203807
ISBN - Autres types d'écriture:
3-88120-380-X, 978-3-88120-380-7
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: katja maaß, maass
Titre du livre: plus mathematisches, mathematisches modellieren unterricht, maaß mathemat modellieren unterricht, forschung und lehre
Données de l'éditeur
Auteur: Katja Maass
Titre: Texte zur mathematischen Forschung und Lehre; Mathematisches Modellieren im Unterricht - Ergebnisse einer empirischen Studie
Editeur: Franzbecker
Date de parution: 2004-02-25
Hildesheim
Langue: Allemand
34,80 € (DE)
35,80 € (AT)
Withdrawn from sale
BA; Hardcover, Softcover / Mathematik/Allgemeines, Lexika; Mathematik; Unterricht; Mathematik; Didaktik
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