Bewegung kann beim Lernen helfen! Kinder können Informationen zusätzlich zu dem optischen und akustischen Analysator auch über den 'Bewegungssinn' aufnehmen. Bewegungen verbessern bereits… Plus…
Bewegung kann beim Lernen helfen! Kinder können Informationen zusätzlich zu dem optischen und akustischen Analysator auch über den 'Bewegungssinn' aufnehmen. Bewegungen verbessern bereits mit geringer Intensität die Sauerstoffversorgung des Gehirns und dadurch die Informationsverarbeitung. In einem Vorwort wird die Bedeutung der Bewegung für die kindliche Entwicklung erläutert, die Auswahlkriterien für das Anleitungsmaterial vorgestellt und Hinweise zum Einsatz der Beispiele gegeben. Die in Sachsen und Rheinland-Pfalz erprobte Karteikartensammlung zeigt konkrete Möglichkeiten für ein Bewegtes Lernen in Mathematik, Deutsch und Sachunterricht u.a. mit folgenden Zielstellungen auf: - Ziffern und Buchstaben ganzkörperlich erfassen und abbilden - Grundaufgaben mit Unterstützung von Bewegungshandlungen erschliessen - Zeit in Verbindung mit Bewegung erleben - geometrische Figuren mit dem Körper erfühlen und formen - Rechtschreibentscheidungen durch Ganzkörperbewegungen ausdrücken - über Sprache Bewegungsvorhaben gemeinsam planen und durchführen - durch Bewegungsspiele etwas über andere Menschen erfahren - Vorgänge in der Natur über Bewegungshandlungen erkennen und begreifen - Körper- und Bewegungserfahrungen sammeln - konstante Haltungsmuster vermeiden lernen Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Sekundarstufe II > Mathematik;Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Didaktik & Methodik;Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Grundschule;Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Sekun 21.5 cm x 15.5 cm x 9.1 cm mm , Academia, Taschenbuch, Academia<
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Academia Verlag GmbH: Gesamtausgabe Bewegtes Lernen Klasse 1 bis 4. 3. Auflage, 3. erweiterte u. überarbeitete Auflage 3 Hefte, je 18 S. 399 Karteikarten - nouveau livre
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Bewegung kann beim Lernen helfen! Kinder können Informationen zusätzlich zu dem optischen und akustischen Analysator auch über den ´Bewegungssinn´ aufnehmen. Bewegungen verbessern bereits mit geringer Intensität die Sauerstoffversorgung des Gehirns und dadurch die Informationsverarbeitung. In einem Vorwort wird die Bedeutung der Bewegung für die kindliche Entwicklung erläutert, die Auswahlkriterien für das Anleitungsmaterial vorgestellt und Hinweise zum Einsatz der Beispiele gegeben. Die in Sachsen und Rheinland-Pfalz erprobte Karteikartensammlung zeigt konkrete Möglichkeiten für ein Bewegtes Lernen in Mathematik, Deutsch und Sachunterricht u.a. mit folgenden Zielstellungen auf: - Ziffern und Buchstaben ganzkörperlich erfassen und abbilden - Grundaufgaben mit Unterstützung von Bewegungshandlungen erschließen - Zeit in Verbindung mit Bewegung erleben - geometrische Figuren mit dem Körper erfühlen und formen - Rechtschreibentscheidungen durch Ganzkörperbewegungen ausdrücken - über Sprache Bewegungsvorhaben gemeinsam planen und durchführen - durch Bewegungsspiele etwas über andere Menschen erfahren - Vorgänge in der Natur über Bewegungshandlungen erkennen und begreifen - Körper- und Bewegungserfahrungen sammeln - konstante Haltungsmuster vermeiden lernen Didaktisch-methodisches Anleitungsmaterial für die Fächer Mathematik, Deutsch und Sachunterricht Schulbuch Bücher>Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Sekundarstufe II>Deutsch, Academia Verlag GmbH<
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Bewegtes Lernen in Klasse 1 bis 4 in 3 Bänden: Didaktisch-methodisches Anleitungsmaterial für die Fächer Mathematik, Deutsch und Sachunterricht - livre d'occasion
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Didaktisch-methodisches Anleitungsmaterial für die Fächer Mathematik, Deutsch und Sachunterricht Broschiertes Buch Bewegung kann beim Lernen helfen! Kinder können Informationen zusätzlich zu dem optischen und akustischen Analysator auch über den 'Bewegungssinn' aufnehmen. Bewegungen verbessern bereits mit geringer Intensität die Sauerstoffversorgung des Gehirns und dadurch die Informationsverarbeitung. In einem Vorwort wird die Bedeutung der Bewegung für die kindliche Entwicklung erläutert, die Auswahlkriterien für das Anleitungsmaterial vorgestellt und Hinweise zum Einsatz der Beispiele gegeben. Die in Sachsen und Rheinland-Pfalz erprobte Karteikartensammlung zeigt konkrete Möglichkeiten für ein Bewegtes Lernen in Mathematik, Deutsch und Sachunterricht u.a. mit folgenden Zielstellungen auf: - Ziffern und Buchstaben ganzkörperlich erfassen und abbilden - Grundaufgaben mit Unterstützung von Bewegungshandlungen erschließen - Zeit in Verbindung mit Bewegung erleben - geometrische Figuren mit dem Körper erfühlen und formen - Rechtschreibentscheidungen durch Ganzkörperbewegungen ausdrücken - über Sprache Bewegungsvorhaben gemeinsam planen und durchführen - durch Bewegungsspiele etwas über andere Menschen erfahren - Vorgänge in der Natur über Bewegungshandlungen erkennen und begreifen - Körper- und Bewegungserfahrungen sammeln - konstante Haltungsmuster vermeiden lernen
Informations détaillées sur le livre - Bewegtes Lernen in Klasse 1 bis 4 in 3 Bänden
EAN (ISBN-13): 9783896652836 ISBN (ISBN-10): 3896652834 Version reliée Livre de poche Date de parution: 2006 Editeur: Academia Verlag GmbH Poids: 1,892 kg Langue: ger/Deutsch
Livre dans la base de données depuis 2007-05-27T23:07:39+02:00 (Zurich) Page de détail modifiée en dernier sur 2023-08-01T23:05:35+02:00 (Zurich) ISBN/EAN: 9783896652836
ISBN - Autres types d'écriture: 3-89665-283-4, 978-3-89665-283-6 Autres types d'écriture et termes associés: Auteur du livre: harro heuser, müller christina, christina mueller Titre du livre: und die mathematik, bewegtes lernen klasse bänden, bewegt, fcher, deutsch bis, anleitungsmaterial sachunterricht, bewegtes lernen mathe, mathematik für klasse, mathematik auflage, gesamtausgabe, fächer
Données de l'éditeur
Auteur: Christina Müller Titre: Gesamtausgabe Bewegtes Lernen Klasse 1 bis 4. 3. Auflage - Didaktisch-methodisches Anleitungsmaterial für die Fächer Mathematik, Deutsch und Sachunterricht Editeur: Academia 964 Pages Poids: 1,563 kg Langue: Allemand 59,00 € (DE) 60,70 € (AT) 100,00 CHF (CH) No longer receiving updates
BC; PB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sekundarstufe II; Schule und Lernen: Mathematik, Naturwissenschaften, Technik allgemein; Schulsport; Sachunterricht; Didaktik; Deutsch; Methodik; Bewegung; Lernen; Primarstufe; Schule; Mathematik; Grundschule; Schule und Lernen: Technik; Schule und Lernen: Erstspracherwerb; für den Primarbereich
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