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Brückel, Frank Kobler, Saskia:

Schule einmal anders erleben: die Ecole d'Humanité - Schülerinnen und Schüler beschreiben ihr Leben im Internat - Livres de poche

ISBN: 9783925416255

[ED: Taschenbuch], DE, [SC: 2.50], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, [GW: 130g], Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, Banküberweisung, Internationaler Versand

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Frank Brückel; Saskia Kobler:

Schule einmal anders erleben: die Ecole d'Humanité - Première édition

2002, ISBN: 9783925416255

Livres de poche

Schülerinnen und Schüler beschreiben ihr Leben im Internat, [ED: 1], 1., Aufl., Softcover, Buch, [PU: Potthoff, Jörg]

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Schule einmal anders erleben: die Ecole d'Humanité - Première édition

2002

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Schülerinnen und Schüler beschreiben ihr Leben im Internat, [ED: 1], 1., Aufl., Softcover, Buch, [PU: Potthoff, Jörg]

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Schule einmal anders erleben: die Ecole d'Humanité - Première édition

2002, ISBN: 9783925416255

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Schülerinnen und Schüler beschreiben ihr Leben im Internat, [ED: 1], 1., Aufl., Softcover, Buch, [PU: Potthoff, Jörg]

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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant

Détails sur le livre
Schule einmal anders erleben: die Ecole d'Humanité
Auteur:
Titre:
ISBN:

9783925416255

Informations détaillées sur le livre - Schule einmal anders erleben: die Ecole d'Humanité


EAN (ISBN-13): 9783925416255
Livre de poche
Date de parution: 2002

Livre dans la base de données depuis 2011-10-06T00:34:30+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 9783925416255

ISBN - Autres types d'écriture:
978-3-925416-25-5
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: brückel, kobler
Titre du livre: einmal leben

Données de l'éditeur

Auteur: Frank Brückel
Titre: Schule einmal anders erleben: die Ecole d'Humanité - Schülerinnen und Schüler beschreiben ihr Leben im Internat
Editeur: Potthoff, Jörg
89 Pages
Date de parution: 2002-12-04
Freiburg i.Br. DE
Poids: 0,125 kg
Langue: Allemand
10,20 € (DE)

BC; KART; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Ecole; Geheeb, Paul; Landerziehungsheim; Cohn, Ruth; Internat; Ecole d'Humanité

Vorwort Einleitung Unsere Schule Die Lage der Ecole d' Humanité Die wichtigsten Grundsätze Geschichte und Tradition der Schule ausgehend von Paul und Edith Geheeb Das Leitbild Pädagogische Hintergründe Reformpädagogik Landerziehungsheime Exemplarisches Lernen nach Martin Wagenschein (1896 - 1988) Themenzentrierte Interaktion (TZI) (M.Bernsau) Die Schule und die SchülerInnen - eine international geprägte Gemeinschaft Kurssystem Schule einmal anders erleben - Lebendiges Lernen Der Vormittag Der Nachmittag Internatsleben Zusammenleben in einem Internat Familienhäupter ZimmerkameradIn Familienabend Tagesablauf Ein ganz "normaler" Tag Wochenende in der Ecole d'Humanité Regeln, Absprachen und Traditionen Die Gemeinschaft Gemeinsame Veranstaltungen und ihre Traditionen Feste Selbstständige Verwaltung: Polygon und Vertrauensrat Drogeninterventionskonzept und Interventionsgruppe Soziales Engagement Und was es sonst noch gibt. Wanderungen Intensiv-Woche Literaturverzeichnis
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