2010, ISBN: 6131528594

[EAN: 9786131528590], Nieuw boek, [SC: 11.01], [PU: Éditions Universitaires Européennes Okt 2010], This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Pour que les systèm… Plus…

[EAN: 9786131528590], Nieuw boek, [SC: 11.01], [PU: Éditions Universitaires Européennes Okt 2010], This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Pour que les systèmes éducatifs sénégalais et subsahariens soient de qualité, faudra-t-il revoir leur mode de gestion En guise de réponse, ce livre présente, en complément du cadre d action desAssises francophones de la gestion scolaire tenues en 2006 à Madagascar, la stratégie d amélioration de la qualité de l éducation en Afrique subsaharienne. C est une démarche axée sur la gestion de la qualité des processus pour l amélioration des résultats scolaires. Le mode de gestion proposé vise à libérer le monde scolaire africain des contraintes que lui impose le modèle bureaucratique dominant. À cet égard, l auteur propose un modèle en sept phases exploratoires s inspirant des concepts et des principes de la gestion moderne (l organisation systémique et la qualité totale).Fruit d une recherche-action effectuée auprès d écoles secondaires de Montréal, le modèle s adresse aux décideurs politiques, aux gestionnaires et aux éducateurs se souciant de: -la gestion participative; -l ouverture à un partenariat mobilisateur; -une meilleure harmonisation des structuresscolaires; -la reconnaissance des contributions pédagogiques et administratives des acteurs. 148 pp. Französisch, Books<

2010, ISBN: 9786131528590

[ED: Softcover], [PU: Éditions universitaires européennes], Pour que les systèmes éducatifs sénégalais et subsahariens soient de qualité, faudra-t-il revoir leur mode de gestion? En guise… Plus…

[ED: Softcover], [PU: Éditions universitaires européennes], Pour que les systèmes éducatifs sénégalais et subsahariens soient de qualité, faudra-t-il revoir leur mode de gestion? En guise de réponse, ce livre présente, en complément du cadre d action desAssises francophones de la gestion scolaire tenues en 2006 à Madagascar, la stratégie d amélioration de la qualité de l éducation en Afrique subsaharienne. C est une démarche axée sur la gestion de la qualité des processus pour l amélioration des résultats scolaires. Le mode de gestion proposé vise à libérer le monde scolaire africain des contraintes que lui impose le modèle bureaucratique dominant. À cet égard, l auteur propose un modèle en sept phases exploratoires s inspirant des concepts et des principes de la gestion moderne (l organisation systémique et la qualité totale).Fruit d une recherche-action effectuée auprès d écoles secondaires de Montréal, le modèle s adresse aux décideurs politiques, aux gestionnaires et aux éducateurs se souciant de: -la gestion participative -l ouverture à un partenariat mobilisateur -une meilleure harmonisation des structuresscolaires -la reconnaissance des contributions pédagogiques et administratives des acteurs. 2010. 112 S. 220 mm Versandfertig in 6-10 Tagen, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten)<

2010, ISBN: 9786131528590

Livres de poche

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: Éditions universitaires européennes], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: S… Plus…

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: Éditions universitaires européennes], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Sané Mamadou V LamineMamadou V.L.Sané, détient un master en Administration de l éducation de l Université de Montréal, un master en Administratio, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, Taschenbuch, 148, [GW: 227g], 1. Auflage, Banküberweisung, PayPal, [CT: Sonstiges / Sonstiges]<