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Afrique subsaharienne: mieux gérer les systèmes éducatifs: Maîtriser les dimensions de l'environnement scolaire pour l'amélioration des résultats (Omn.Univ.Europ.) (French Edition) - Livres de poche

2010, ISBN: 6131528594

Paperback, [EAN: 9786131528590], Éditions universitaires européennes, Éditions universitaires européennes, Book, [PU: Éditions universitaires européennes], 2010-10-27, Éditions universita… Plus…

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Afrique subsaharienne: mieux gérer les systèmes éducatifs: Maîtriser les dimensions de l'environnement scolaire pour l'amélioration des résultats (Omn.Univ.Europ.) (French Edition) - livre d'occasion

2010

ISBN: 9786131528590

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Afrique subsaharienne: mieux gérer les systèmes éducatifs - nouveau livre

2010, ISBN: 6131528594

[SR: 2551572], Broché, [EAN: 9786131528590], Univ Européenne, Univ Européenne, Book, [PU: Univ Européenne], 2010-10-27, Univ Européenne, 301976, Management, 301135, Entreprise et Bourse, … Plus…

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Afrique subsaharienne: mieux gérer les systèmes éducatifs Maîtriser les dimensions de l'environnement scolaire pour l'amélioration des résultats - nouveau livre

2014, ISBN: 6131528594

Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag neu, [PU:Editions universitaires europeennes EUE]

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Détails sur le livre
Afrique subsaharienne: mieux gérer les systèmes éducatifs

Pour que les systèmes éducatifs sénégalais et subsahariens soient de qualité, faudra-t-il revoir leur mode de gestion? En guise de réponse, ce livre présente, en complément du cadre d'action desAssises francophones de la gestion scolaire tenues en 2006 à Madagascar, la stratégie d'amélioration de la qualité de l'éducation en Afrique subsaharienne. C'est une démarche axée sur la gestion de la qualité des processus pour l'amélioration des résultats scolaires. Le mode de gestion proposé vise à libérer le monde scolaire africain des contraintes que lui impose le modèle bureaucratique dominant. À cet égard, l'auteur propose un modèle en sept phases exploratoires s'inspirant des concepts et des principes de la gestion moderne (l'organisation systémique et la qualité totale).Fruit d'une recherche-action effectuée auprès d'écoles secondaires de Montréal, le modèle s'adresse aux décideurs politiques, aux gestionnaires et aux éducateurs se souciant de: -la gestion participative; -l'ouverture à un partenariat mobilisateur; -une meilleure harmonisation des structuresscolaires; -la reconnaissance des contributions pédagogiques et administratives des acteurs.

Informations détaillées sur le livre - Afrique subsaharienne: mieux gérer les systèmes éducatifs


EAN (ISBN-13): 9786131528590
ISBN (ISBN-10): 6131528594
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2010
Editeur: Editions universitaires
148 Pages
Poids: 0,237 kg
Langue: fre/Französisch

Livre dans la base de données depuis 2009-12-28T17:58:48+01:00 (Zurich)
Page de détail modifiée en dernier sur 2018-09-04T00:12:41+02:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9786131528590

ISBN - Autres types d'écriture:
613-1-52859-4, 978-613-1-52859-0


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