ISBN: 9783140412148
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2006, ISBN: 3140412142
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2006, ISBN: 9783140412148
Livres de poche
Ray Bradbury: Fahrenheit 451, Buch, Softcover, [PU: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien], Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien, 2006
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2006
ISBN: 3140412142
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Livres de poche
Ray Bradbury: Fahrenheit 451, Buch, Softcover, [PU: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien], Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien, 2006
Données bibliographiques du meilleur livre correspondant
Auteur: | |
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Broschiertes Buch
Dieses Unterrichtsmodell bezieht sich auf folgende Textausgabe: Cornelsen, Bestell-Nr.: 031135
In einer futuristischen Gesellschaft, in der Literatur als gefährlich gilt und deshalb verboten ist, haben firemen die Aufgabe, Bücher zu verbrennen. Einer von ihnen, der gehorsame Guy Montag, beginnt jedoch, gegen das totalitäre Regime zu rebellieren, Bücher zu verstecken und Gedichte zu lesen. Als seine fernsehsüchtige Frau Mildred ihn bei seinem Vorgesetzten Captain Beatty verrät, muss Guy eine folgenreiche Entscheidung treffen.
Ray Bradburys 1953 verfasster dystopischer Roman hat an Aktualität nichts eingebüßt. Schülerinnen und Schüler werden dazu angehalten, sich mit den Themen staatliche Zensur, der Einfluss der Massenmedien und die Macht freien Denkens auseinanderzusetzen. Zugleich erinnert Fahrenheit 451 an die Bücherverbrennungen 1933 in Deutschland, die in diesem Zusammenhang als einer der historischen Hintergründe thematisiert werden können. Inhaltlich wird der für das schriftliche Abitur verbindliche Schwerpunkt Utopia and dystopia - exploring alternative worlds angesprochen.
Bradburys Roman ist geeignet als Schullektüre in der Sekundarstufe II. Dieses Unterrichtsmodell liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht.
Contents:
Die Personen - Der Inhalt - The author - Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht - Klausuren - Konzeption des Unterrichtsmodells - Anhang
Component 1: The hearth and the salamander - individual vs. society: Literary devices: foreshadowing and flashbacks - Characterization: the protagonist - Opposing characters: Clarisse and Mildred - Literary device: animal and nature imagery - "Fun-first society" vs. happiness
Component 2: The sieve and the sand - fighting the system: Literature vs. mass media - Character study: Professor...
Informations détaillées sur le livre - EinFach Englisch Unterrichtsmodelle
EAN (ISBN-13): 9783140412148
ISBN (ISBN-10): 3140412142
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2006
Editeur: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien
72 Pages
Poids: 0,211 kg
Langue: 122,149
Livre dans la base de données depuis 2007-04-30T13:26:27+02:00 (Zurich)
Page de détail modifiée en dernier sur 2024-02-04T19:27:37+01:00 (Zurich)
ISBN/EAN: 9783140412148
ISBN - Autres types d'écriture:
3-14-041214-2, 978-3-14-041214-8
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: bradbury ray, bon jovi, simon, deutschland zur see, cornelsen, von faber, schöningh, schoeningh verlag, westermann schulbuchverlag
Titre du livre: ray, bradbury fahrenheit 451, fahrenheit note, fah, unterricht, simon, einfach englisch unterrichtsmodelle
Données de l'éditeur
Auteur: Anke Simon
Titre: EinFach Englisch Unterrichtsmodelle; EinFach Englisch Unterrichtsmodelle; EFE UM Bradbury:Fahrenheit 451 - Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis; Ray Bradbury: Fahrenheit 451
Editeur: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien; Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien
Date de parution: 2006-03-21
Braunschweig; DE
Imprimé / Fabriqué en
Langue: Anglais
27,00 € (DE)
27,80 € (AT)
31,10 CHF (CH)
Available
210mm x 297mm x 5mm
DIN A4
BF; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sekundarstufe II; Schule und Lernen: Moderne (Nicht-Mutter- oder Zweit-) Sprachen; Verstehen; Englisch; Lehrermaterial Schöningh; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Englisch; Für die Sekundarstufe II; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Oberschule; Für die Sekundarschule; Für die Stadtteilschule; Für das Gymnasium; Für die Integrierte Gesamtschule; Für das berufliche Gymnasium; Für die Fachoberschule; 7.Lernjahr; 8.Lernjahr; 9.Lernjahr; 10.Lernjahr; 11.Lernjahr; 12.Lernjahr; 13.Lernjahr
die Aufgabe, Bücher zu verbrennen. Einer von ihnen, der gehorsame Guy Montag, beginnt jedoch, gegen das totalitäre Regime zu rebellieren, Bücher zu verstecken und Gedichte zu lesen. Als seine fernsehsüchtige Frau Mildred ihn bei seinem Vorgesetzten Captain Beatty verrät, muss Guy eine folgenreiche Entscheidung treffen.
angesprochen.
Bradburys Roman ist geeignet als Schullektüre in der Sekundarstufe II. Dieses Unterrichtsmodell liefert einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht.
Die Personen – Der Inhalt – The author – Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans im Unterricht – Klausuren – Konzeption des Unterrichtsmodells – Anhang
Literary devices: foreshadowing and flashbacks – Characterization: the protagonist – Opposing characters: Clarisse and Mildred – Literary device: animal and nature imagery – "Fun-first society" vs. happiness
Literature vs. mass media – Character study: Professor Faber – Development of the protagonist
– Literary device: symbolism – Literary allusions in the novel – Evaluation
The literary genres utopia and dystopia – The historical context – Burning books – Censorship
Contents: Component 1: The hearth and the salamander – individual vs. society: Component 2: The sieve and the sand – fighting the system: Component 3: Burning bright – destruction and rebirth: Component 4: Dystopia and reality:Autres livres qui pourraient ressembler au livre recherché:
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