Den LINDER gibt es jetzt bereits ab Klasse 5, sodass dieser zuverlässige Begleiter den Schülerinnen und Schülern bereits beim Einstieg in die Biologie zur Verfügung steht. Für den "kleine… Plus…
Den LINDER gibt es jetzt bereits ab Klasse 5, sodass dieser zuverlässige Begleiter den Schülerinnen und Schülern bereits beim Einstieg in die Biologie zur Verfügung steht. Für den "kleinen" LINDER gilt der gleiche qualitative Anspruch, den Sie aus der SII gewohnt sind – altersgerecht und verständlich umgesetzt. Gleichzeitig werden die nach den Bildungsstandards eingeführten Kompetenzbereiche in angemessener Weise berücksichtigt. So ist das Fachwissen der entsprechenden Klassenstufe angepasst, und die verschiedenen Basiskonzepte werden anhand von geeigneten Beispielen sukzessive im Buch eingeführt und erläutert. Bei der Formulierung der Aufgaben und der Beschreibung wichtiger Arbeitsweisen wird auf die Kompetenzen Erkenntnisgewinnung, Bewertung und Kommunikation abgezielt. Konzept Das klare, ruhige Layout und durchdachte konzeptionelle Elemente fördern das selbstständige Arbeiten und vernetzte Lernen. Auf den Einstiegsseiten wird an motivierenden Beispielen in das Thema des jeweiligen Hauptkapitels eingeführt. Streifzüge liefern obligate, fachübergreifende Inhalte. Wissen kompakt ermöglicht eine Erweiterung des biologischen Grundwissens. Methodenseiten erklären allgemeine und biologische Arbeitsmethoden. Materialgebundene Aufgaben und Versuche bieten vielfältige Übungsmöglichkeiten. Zusammenfassungen wiederholen zentrale Inhalte im Kontext der Basiskonzepte. Wissen vernetzt dient der Festigung und Vernetzung der vermittelten Inhalte über das jeweilige Hauptkapitel hinaus. Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Schulform > Gymnasium > Biologie;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Bundesländern > Sachsen;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Verlagen > Schroedel;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher 23.8 cm x 13.1 cm x 1.2 cm mm , Schroedel, Geheftet, Schroedel<
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Den LINDER gibt es jetzt bereits ab Klasse 5, sodass dieser zuverlässige Begleiter den Schülerinnen und Schülern bereits beim Einstieg in die Biologie zur Verfügung steht. Für den "kleinen" LINDER gilt der gleiche qualitative Anspruch, den Sie aus der SII gewohnt sind – altersgerecht und verständlich umgesetzt. Gleichzeitig werden die nach den Bildungsstandards eingeführten Kompetenzbereiche in angemessener Weise berücksichtigt. So ist das Fachwissen der entsprechenden Klassenstufe angepasst, und die verschiedenen Basiskonzepte werden anhand von geeigneten Beispielen sukzessive im Buch eingeführt und erläutert. Bei der Formulierung der Aufgaben und der Beschreibung wichtiger Arbeitsweisen wird auf die Kompetenzen Erkenntnisgewinnung, Bewertung und Kommunikation abgezielt. Konzept Das klare, ruhige Layout und durchdachte konzeptionelle Elemente fördern das selbstständige Arbeiten und vernetzte Lernen. Auf den Einstiegsseiten wird an motivierenden Beispielen in das Thema des jeweiligen Hauptkapitels eingeführt. Streifzüge liefern obligate, fachübergreifende Inhalte. Wissen kompakt ermöglicht eine Erweiterung des biologischen Grundwissens. Methodenseiten erklären allgemeine und biologische Arbeitsmethoden. Materialgebundene Aufgaben und Versuche bieten vielfältige Übungsmöglichkeiten. Zusammenfassungen wiederholen zentrale Inhalte im Kontext der Basiskonzepte. Wissen vernetzt dient der Festigung und Vernetzung der vermittelten Inhalte über das jeweilige Hauptkapitel hinaus. Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Schulform > Gymnasium > Biologie;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Bundesländern > Sachsen;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Verlagen > Schroedel;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher 23.8 cm x 13.1 cm x 1.2 cm mm , Schroedel, Schroedel<
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Den LINDER gibt es jetzt bereits ab Klasse 5, sodass dieser zuverlässige Begleiter den Schülerinnen und Schülern bereits beim Einstieg in die Biologie zur Verfügung steht. Für den "kleinen" LINDER gilt der gleiche qualitative Anspruch, den Sie aus der SII gewohnt sind – altersgerecht und verständlich umgesetzt. Gleichzeitig werden die nach den Bildungsstandards eingeführten Kompetenzbereiche in angemessener Weise berücksichtigt. So ist das Fachwissen der entsprechenden Klassenstufe angepasst, und die verschiedenen Basiskonzepte werden anhand von geeigneten Beispielen sukzessive im Buch eingeführt und erläutert. Bei der Formulierung der Aufgaben und der Beschreibung wichtiger Arbeitsweisen wird auf die Kompetenzen Erkenntnisgewinnung, Bewertung und Kommunikation abgezielt. Konzept Das klare, ruhige Layout und durchdachte konzeptionelle Elemente fördern das selbstständige Arbeiten und vernetzte Lernen. Auf den Einstiegsseiten wird an motivierenden Beispielen in das Thema des jeweiligen Hauptkapitels eingeführt. Streifzüge liefern obligate, fachübergreifende Inhalte. Wissen kompakt ermöglicht eine Erweiterung des biologischen Grundwissens. Methodenseiten erklären allgemeine und biologische Arbeitsmethoden. Materialgebundene Aufgaben und Versuche bieten vielfältige Übungsmöglichkeiten. Zusammenfassungen wiederholen zentrale Inhalte im Kontext der Basiskonzepte. Wissen vernetzt dient der Festigung und Vernetzung der vermittelten Inhalte über das jeweilige Hauptkapitel hinaus. Schulbedarf 23.8 cm x 13.1 cm x 1.2 cm mm , Schroedel, Schroedel<
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Den LINDER gibt es jetzt bereits ab Klasse 5, sodass dieser zuverlässige Begleiter den Schülerinnen und Schülern bereits beim Einstieg in die Biologie zur Verfügung steht. Für den 'kleinen' LINDER gilt der gleiche qualitative Anspruch, den Sie aus der SII gewohnt sind – altersgerecht und verständlich umgesetzt. Gleichzeitig werden die nach den Bildungsstandards eingeführten Kompetenzbereiche in angemessener Weise berücksichtigt. So ist das Fachwissen der entsprechenden Klassenstufe angepasst, und die verschiedenen Basiskonzepte werden anhand von geeigneten Beispielen sukzessive im Buch eingeführt und erläutert. Bei der Formulierung der Aufgaben und der Beschreibung wichtiger Arbeitsweisen wird auf die Kompetenzen Erkenntnisgewinnung, Bewertung und Kommunikation abgezielt. Konzept Das klare, ruhige Layout und durchdachte konzeptionelle Elemente fördern das selbstständige Arbeiten und vernetzte Lernen. Auf den Einstiegsseiten wird an motivierenden Beispielen in das Thema des jeweiligen Hauptkapitels eingeführt. Streifzüge liefern obligate, fachübergreifende Inhalte. Wissen kompakt ermöglicht eine Erweiterung des biologischen Grundwissens. Methodenseiten erklären allgemeine und biologische Arbeitsmethoden. Materialgebundene Aufgaben und Versuche bieten vielfältige Übungsmöglichkeiten. Zusammenfassungen wiederholen zentrale Inhalte im Kontext der Basiskonzepte. Wissen vernetzt dient der Festigung und Vernetzung der vermittelten Inhalte über das jeweilige Hauptkapitel hinaus. Schulbedarf 23.8 x 13.1 x 1.2 cm , Schroedel, Schroedel<
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Données bibliographiques du meilleur livre correspondant
Informations détaillées sur le livre - LINDER Biologie SI - Ausgabe 2011 für Sachsen
EAN (ISBN-13): 9783507869059 ISBN (ISBN-10): 3507869055 Version reliée Livre de poche Date de parution: 2012 Editeur: Schroedel
Livre dans la base de données depuis 2014-01-19T20:54:32+01:00 (Zurich) Page de détail modifiée en dernier sur 2024-04-16T17:51:29+02:00 (Zurich) ISBN/EAN: 9783507869059
ISBN - Autres types d'écriture: 3-507-86905-5, 978-3-507-86905-9 Autres types d'écriture et termes associés: Auteur du livre: jungbauer, linder, schroedel, peter konopka Titre du livre: linder biologie lös sachsen, linder biologie linder biologie ausgabe 2011 für sachsen, linder biologie lösungen
Données de l'éditeur
Auteur: Ulf Erdmann Titre: LINDER Biologie SI; LINDER Biologie SI - Ausgabe 2011 für Sachsen; Linder Biologie LOE 7 SN J011 POD - Ausgabe 2011 für Sachsen; Lösungen 7 Editeur: Schroedel; Schroedel Date de parution: 2012-11-30 Braunschweig; DE Imprimé / Fabriqué en Poids: 0,152 kg Langue: Allemand 15,50 € (DE) 170mm x 240mm x 5mm
BF; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Schule und Lernen: Biologie; Verstehen; Biologie; Lösungen; Unterrichtswerke; Sachsen; Für das Gymnasium; 7.Lernjahr
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