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Kooperatives Lernen im inklusiven Mathematikunterricht - Nicole Rothenbächer
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Nicole Rothenbächer:

Kooperatives Lernen im inklusiven Mathematikunterricht - Livres de poche

2016, ISBN: 3881205330

[EAN: 9783881205337], Neubuch, [PU: Franzbecker KG Mai 2016], MATHEMATIK / DIDAKTIK, METHODIK, Neuware - 'Inklusion' ist seit der Unterzeichnung der UN-Behindertenrechtskonvention 2009 so… Plus…

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Rothenbächer, Nicole:

Kooperatives Lernen im inklusiven Mathematikunterricht (Texte zur mathematischen Forschung und Lehre) - Première édition

2016, ISBN: 9783881205337

Livres de poche

Franzbecker, Taschenbuch, Auflage: 1, 94 Seiten, Publiziert: 2016-05-29T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 26261554, 0.33 kg, Verkaufsrang: 1688041, Naturwissenschaften & Tec… Plus…

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Kooperatives Lernen im inklusiven Mathematikunterricht (Texte zur mathematischen Forschung und Lehre) - Première édition

2016

ISBN: 9783881205337

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Franzbecker, Taschenbuch, Auflage: 1, 94 Seiten, Publiziert: 2016-05-29T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 26261554, 0.33 kg, Verkaufsrang: 2781959, Naturwissenschaften & Tec… Plus…

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Kooperatives Lernen im inklusiven Mathematikunterricht (Texte zur mathematischen Forschung und Lehre) - Première édition

2016, ISBN: 9783881205337

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Franzbecker, Taschenbuch, Auflage: 1, 94 Seiten, Publiziert: 2016-05-29T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 26261554, 0.33 kg, Verkaufsrang: 2781959, Naturwissenschaften & Tec… Plus…

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ISBN: 9783881205337

Paperback, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 26261554, 0.15 kg, Books Global Store, Special Features, Books, Foreign Language Books, Subjects

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Détails sur le livre
Kooperatives Lernen im inklusiven Mathematikunterricht (Texte zur mathematischen Forschung und Lehre)

"Inklusion" ist seit der Unterzeichnung der UN-Behindertenrechtskonvention 2009 sowohl (bildungs)politisch wie auch innerhalb der pädagogischen Fachwissenschaft häufig Gegenstand von Debatten. Abseits des Meinungsaustauschs auf übergeordneter Ebene ergibt sich für den schulischen Bereich jedoch vor allem die Frage nach der Umsetzung des Inklusionsgedankens im (fach)unterrichtlichen Alltag. Die Beschlüsse der KMK sind: Die inklusive Schule ist für alle Kinder und Jugendliche unabhängig von etwaigen Voraussetzungen zuständig und soll Verantwortung für den gleichberechtigten Zugang aller Kinder übernehmen. Um diesem Anspruch gerecht werden zu können, soll jedes Kind einen Zugang zu allen Lerninhalten bekommen.

Informations détaillées sur le livre - Kooperatives Lernen im inklusiven Mathematikunterricht (Texte zur mathematischen Forschung und Lehre)


EAN (ISBN-13): 9783881205337
ISBN (ISBN-10): 3881205330
Version reliée
Livre de poche
Date de parution: 2009
Editeur: Franzbecker

Livre dans la base de données depuis 2016-06-21T13:34:59+02:00 (Zurich)
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ISBN/EAN: 3881205330

ISBN - Autres types d'écriture:
3-88120-533-0, 978-3-88120-533-7
Autres types d'écriture et termes associés:
Auteur du livre: rothen, rothe, roth
Titre du livre: mathematik, kooperative, nicole, kooperatives lernen inklusiven mathematikunterricht, forschung und lehre


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